2021年湘版美术八上第二课《梅竹言志》教案.pdf

学习必备 欢迎下载 湘版美术八上第二课《梅竹言志》教案 （第一课时） 一、教学目标 : 知识与能力目标 能够了解中国画工具、材料，学习传统的画梅技法，领悟中国画的笔墨韵味。 方 法 与过程目标 尝试用中国画工具、材料，体验画梅的过程与乐趣。 情 感 与态度目标 通过梅花所寄托的人格精神，培养学生不怕困难、坚强、勇敢的精神和热爱生活、大自 然以及中国传统绘画艺术的情感，发展有个性的表现能力。 二、本课重点难点分析 教学重点：梅花画法中笔墨运用、线条组织、枝干和花瓣画法。 教学难点：怎样中国画的表现语言来传递自己的思想情感，发展有个性的表现能力。 三、教具学具准 备 教具：笔墨纸砚等中国画工具材料、多媒体课件（带有大量梅花摄影图片和中国画名家构 图简洁的梅花作品）。 学具：稍大的宣纸和中国画的工具等。 四、教学过程 一、情境导入： 1、组织教学，教师用课件出示毛泽东的《咏梅》诗句 (不出示诗的题目和作者 ) 同时 播放《梅花三弄》古琴曲作为背景音乐和红梅的摄影作品。 师问：谁能诵读一下这首诗？ 并说出题目和作者。学生：诵读，并回答问题。 师问：从这首诗中你能领会到梅花有怎样的精神值得我们学习呢？ 2、教师评价小结：傲骨凌雪的坚强意志，高洁挺拔的不屈精神。这是诗人用文字语言 的魅力表现出了梅花的高尚品质和人格精神。这也是我们每一个人应该学习的高贵品质。 引出课题：今天这节课，我们要尝试使用中国画工具，运用传统绘画的表现方法来画梅 花。表现梅花的这种精神。 板书课题：《梅竹言志》之梅的画法 媒体课件播放《梅花三弄》古琴曲 二、识梅： 欣赏梅花图片，观察其特点。 三、名家画梅作品赏析： １、欣赏齐白石的《红梅》和吴昌硕的《寻梅》 （多媒体课件同时出示） 。 教师问：从这些画中你能感受到画家的一种什么精神 ?运用了怎样的表现手法 ? 有哪些不 同？请同学们欣赏讨论并准备回答问题。 2、学生自主欣赏，体会笔墨的韵味，从而感受画家所寄托的人格精神。 （学生回答问题） 3、教师评价小结： 精神：坚韧不拔的意志、傲然挺拔的铁骨。 手法：以物寄情，托物言志的手法，以点、线为主的造型手段。 不同：一个是白梅又叫圈梅（勾花） ，一个是红梅又叫点梅（点花） 。 四、画梅： 下面我们学习梅的画法。 1、学习用笔用墨： 教师评价学生回答并总结、演示用笔用墨方法： - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 用笔：一般有中锋、侧锋、逆锋、拖笔、皴、擦、点、染等。 用墨：一般分焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨等（加水的多少而定） 。用墨的方法有蘸墨 法、积墨法、泼墨法、破墨法等，水墨画中即以墨代色，故古人有“墨分五色”之说；彩墨 画中，仍以墨色为主，以墨显色，以色助墨。 2、学生自由体验笔墨韵味。 （学生通过用自己准备的