7.1 行星的运动 导学案.docxVIP

PAGE 4 第七章　万有引力与宇宙航行 第1节 行星的运动 1．知道地心说和日心说的基本内容． 2．知道所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上． 3．知道所有行星的轨道的半长轴的三次方跟它的公转周期的二次方的比值都相等，且这个比值与行星的质量无关，但与太阳的质量有关． 4．理解人们对行星运动的认识过程是漫长复杂的，真理是来之不易的. 1.重点：理解和掌握开普勒行星运动定律，认识行星的运动．学好本节有利于对宇宙中行星的运动规律的认识，掌握人类认识自然规律的科学方法，并有利于对人造卫星的学习． 2.难点：对开普勒行星运动定律的理解和应用，通过本节的学习可以澄清人们对天体运动神秘、模糊的认识。 一、自主学习 1.地心说是指____________________________________，代表人物 日心说是指_________________________________代表人物 _____ 2．开普勒第一定律又称 定律，它指出：所有行星绕太阳运动的轨道是 ，太阳位于椭圆轨道的一个焦点上。远日点是指__________，近日点是指_________。不同行星的椭圆轨道是不同的，太阳处在这些椭圆的一个公共焦点上。 3．开普勒第二定律又称 定律。对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积。所以行星在离太阳比较近时，运动速度________。行星在离太阳较远时，运动速度_________。 4．开普勒第三定律又称 定律，内容是：所有行星的轨道的 跟它的 的比值都相等。该定律的数学表达式是：_________。 开普勒行星运动定律，不仅适用于行星，也适用于其它卫星的运动。研究行星运动时，开普勒第三定律中的常量k与________有关，研究月球、人造地球卫星运动时，k与____________有关。 二、合作探究 任务一、古代对行星运动规律的认识 阅读教材回答下列问题： 古代人们对天体运动存在哪些看法？什么是“地心说”？什么是“日心说”？ 两种学说争论的结果是什么？“日心说”为什么能战胜“地心说”？ “日心说”的观点是否正确？ 4.根据前四问的回答，在下列表格中总结“地心说”、“日心说”的相关内容： 代表人物 内 容 局限性 地心说 是宇宙的中心，而且是静止不动的，太阳、月亮以及其他行星都绕 运动。 都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的 运动，但计算所得的数据和丹麦天文学家 的观测数据不符。 日心说 是宇宙的中心，而且是静止不动的，地球和其他行星都绕 运动。 任务二、开普勒行星运动定律 阅读教材回答下列问题： 古人认为天体做什么运动？开普勒认为行星做什么运动？他是怎样得出这一结论的.开普勒定律从哪些方面描述行星绕太阳的运动规律？具体内容是什么？完成列表格。 定 律 内 容 公式或图示 开普勒第一定律（轨道定律） 所有行星绕 运动的轨道都是 ， 在 的一个 上。 开普勒第二定律（面积定律） 对任意行星来说，它与太阳的连线在 内扫过 。 开普勒第三定律（周期定律） 所有行星的轨道的 的三次方跟它的 的二次方的比值 。 数学表示： =k 1.(多选)如图所示，对开普勒第一定律的理解，下列说法正确的是(　　) A．在行星绕太阳运动一周的时间内，它到太阳的距离是不变化的 B．在行星绕太阳运动一周的时间内，它到太阳的距离是变化的 C．某个行星绕太阳运动的轨道一定是在某一固定的平面内 D．某个行星绕太阳运动的轨道一定不在一个固定的平面内 2.火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知　(　　) A．太阳位于木星运行轨道的中心 B．火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C．火星与木星公转周期之比的二次方等于它们轨道半长轴之比的三次方 D．相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 3.(2020?河北唐山期末)某行星绕一恒星运行的椭圆轨道如图所示，E和F是椭圆的两个焦点，O是椭圆的中心，行星在B点的速度比在A点的速度大．则该恒星位于　(　　) A．O点　　　　　　B．B点 C．E点 D．F点 4. (多选)如图，海王星绕太阳沿椭圆轨道运动，P为近日点，Q为远日点，M、N为轨道短轴的两