中班科学教案40篇布料选择.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学教案40篇布料选择 《中班科学教案40篇布料选择》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学教案40篇布料选择！ （1）中班科学优质课教案《有趣的剪刀》含反思活动名称：有趣的剪刀 活动目标： 1、 观察比较生活中常见的剪刀，了解它们的不同特点和用途，并乐于大胆表达。 2、 理解剪刀与人们生活的关系，感受剪刀带来的方便。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备： 1. 物质准备：剪刀、图片、PPT课件等 2. 幼儿经验准备：搜集、了解各种各样的剪刀 活动过程： 一、猜测导入 1、出示摸宝袋 今天我带来了一个神秘的袋子，猜猜袋子里可能是什么? (宝藏金币、礼物) 2、出现图片局部 现在看看，猜猜会是什么? (剪刀、我们的美工剪刀) 3、剪刀的用途 你用剪刀做过什么事情? (可以用剪刀剪纸、做好看的苹果) 小结：我们在生活中常常要用到剪刀，剪刀帮我们做了许多事情，它的本领真大! 二、认识生活中的剪刀 1、园林剪刀 (出示图片)你们看见过这种剪刀吗? (没有看见过、不知道是什么) 它有什么特别的地方? (比我们用的剪刀要大、手柄要长好很多、剪刀的嘴巴也很大) 猜猜它是剪什么的? (剪一些很硬的东西) 我们来看看他到底有什么用?现在知道它是剪什么的? (修剪花草、) 小结：有了它，花草树木的造型就更漂亮、更丰富多样了，我们城市的也变得更美丽了。 2、出示管子剪刀： (出示管子剪刀)这种剪刀看到过吗? 它有什么特别的地方? (他的嘴巴有个圆圆的缺口) 你知道它是剪什么的? (可能是剪一些圆的东西) 我们来看看他到底是做什么的? 小结：它是一把管子剪刀，有了它，圆圆的管子剪起来也变得非常容易。我们的生活中有各种不同的剪刀，这些剪刀给我们生活带来的很大的方便，（教案出自：快思教案网）但在使用剪刀的时候我们还是要注意安全，特别是我们小朋友，因为剪刀是一种很锋利的工具。 3、出示理发剪刀 这是什么剪刀，你们在哪里看见过? (好像在剪头发的时候看见过这种样子的剪刀) 他长得有什么特别的地方吗? (他的嘴巴是细细长长的，而且他还有像牙齿的一排在嘴巴的一边) 为什么会有一排小牙齿呢，就好像小木梳一样，为什么会有一排梳子呢? (可能是要梳梳头发) 这样可以让我们的头发更好地被打理，剪得会更整齐。 谁会要用这样的剪刀呢? (理发师) 三、交流讨论 你们还知道哪些特别的剪刀吗?他们长得什么样子?有什么用呢? (我知道我们用的手工剪刀，是圆圆的头，周围都是塑料的) (还有医生用的剪刀，在手术的时候才会用的。) 教学反思： 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。 （2）中班科学教案《月亮船》含反思活动目标： 1、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。 2、观察发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一样。 3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 每桌一盆水，箩筐一个，抹布一块，垫板每人一块，大小月亮船人手各一份 活动过程： 一、出示月亮船，引题激趣。 师：看看我手里拿着什么?它像什么?(月亮、香蕉、小船等)为它取个名字mdash;mdash;月亮船。 提问：你能想个方法让它动起来吗? 二、出示垫板，学玩游戏。 1、师：如果我把月亮船放在垫板上会怎么样呢?请你用科学家一样的小眼睛仔细看哦! 教师演示月亮船的操作方法，一边操作一边讲解： 第一步：用月亮船的底部去盆里沾一下水，不要太多第二步：把月亮船放在垫板上第三步：摇晃垫板，让月亮船动起来 2、请幼儿复述操作步骤，以起到加深巩固的作用。 并提出要求： (1)正确操作的方法 (2)注意沾水不要太多，不要浪费水。 (3)师：今天我们都来做一个小小科学家，现在请你去试一试，把你的发现藏在心里，待会告诉我。 三、幼儿分组第一次尝试 教师巡回指导重点指导幼儿正确的操作方法。 四、第一次分享实验成果 1、师：你们发现在玩的时候，月亮船是怎么转的?你是怎么让它转起来的?月亮船朝哪个方向转? (教师用粉笔在黑板上画月亮船转动的简笔画) 2、出示大月亮船，请幼儿猜测提问：把2个月亮船放在同一高度，一起往下划，哪个会划得快?为什么? 提出要求： 1、每人一个大月亮船，一个小月亮船，各沾一点水放在垫板上，放的时候注意请你放在同一高度往下划， 2、注意桌子上的