《五步拳》教学设计教学目标.docVIP

主题名称 五步拳 选题意图 让学生掌握五步拳的基本步伐、手势和单一动作，体验探究五步拳的连贯动作。 内容来源 体育与健康水平二 适用对象 体育 四年级 教学目标 通过视频讲解、演示和自主体验，学习并初步掌握五步拳的单一动作技术。 通过学习五步拳的动作技术，激发学生对武术的兴趣，体验学习过程带来的乐趣，发挥其学习的主动性和积极性。 教学用途 课前预习 课前学生观看微视频并体验五步拳的单一动作，让学生建立动作的表象和概念，尝试练习并能掌握五步拳的单一动作，为课中的学习、提高打下基础。 知识类型 技能训练 制作方法 拍摄、演示文稿、录屏 微课设计 教学过程 设计意图 一、谈话导入 羊村开展运动会 二、简介五步拳的基本内容 1、基本手势：拳、掌、勾 2、基本步伐：弓步、马步、歇步扑步、虚步 让学生了解五步拳的基本手型和步型。 三、学习五步拳的动作技术 1、讲解五步拳中的5个单一动作。 2、听讲解边模仿老师的动作练习。 3、参加羊村的比赛，根据名称做出相关的动作。 4、观看五步拳的连贯动作，体验探究五步拳的连贯动作。 把整套动作分解，让学生学习拳组中单一的动作。 2、让学生边听讲解边模仿老师的动作练习。 3、利用比赛的形式巩固动作，激发练习兴趣。 4、观看连贯动作，形成五步拳的整体表象和概念。 学习小结 使学生进一步明确五步拳的学习方法 设计亮点 为了让学生形象、直观、自主的学习五步拳动作，特设计本微课程，让学生通过观看视频和自主练习的方式，学习和掌握五步拳的动作技术，尤其是通过把拳组的连贯动作分解成单一动作的学习步骤的设计，减轻了学生们学习困扰，为课中的学习打下基础。最后让学生观看五步拳的连贯动作，发挥学生的主观能动性自主探究五步拳的连贯动作，形成五步拳的整体表象和概念，为课中的提高打下基础。