制定教师绩效考核方案的三个原则2篇.pdfVIP

制定教师绩效考核方案的三个原则 教师绩效考核方案 , 是建设和谐校园 , 激发教师工作积极性和主动性的重要 前提。但是我们在制定教师绩效考核方案的时候，存在着重管事轻管人的倾 向。使本来创造性的管理成为机械性的管制。挫伤了教师的自尊心，甚至使部 分教师产生了逆反和对立情绪。笔者通过对 A 校教师绩效考核方案的分析与思 考，认为制定有效的教师绩效考核方案必须明确三个原则。 一、要公开征求意见 案例：近年来，许多学校实行绩效考核， A 校校长也不干示弱，自己亲自 制定了教师绩效考核方案，找几位副校级的校长“论证”后就在全校实行了。 结果由于方案中好多条款没有考虑本校教师实际情况，不具有操作性，考核过 后教师怨声载道。 思考：绩效考核方案的制定应开门征求教师的意见，而不是领导自己闭门 自悟方案。也许我们的学校领导认为，如果让教师参与制定，那么教师就会把 自己的利益放在第一位，把学校的工作放在第二位，制定出来的绩效考核方案 就没有实际意义了。其实不然，如果我们制定绩效考核方案征求了群众意见， 那么，执行起来才不会有阻力。具体的做法是学校先召开教代会，由教师代表 把学校的绩效考核方案带回去，组