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护理管理学常考试题及答案 一、单选 .管理的职能包括（ B ） A、策划、组织、人事、领导、控制 B 、计划、组织、人事、领导、控制 C、计划、安排、人事、领导、控制 D 、策划、组织、人事、领导、控制 E、策划、安排、人事、领导、控制 .护理管理学的特点首先表现在 （B ） A、培养和保持护士的良好素质上 B 、护理管理学的独立性上 C、护理工作的科学性和服务性的要求 D 、护理工作的连续性强 E、护理管理的责任性 .护理人力资源管理需要做好 3 方面的工作，其中包括（ A ） A、人与岗位的匹配，做到事尽其才，才尽其用 B 、人与岗位的匹配，使组织中护理人员结构优势互补，提高群体工作效率。 C、岗位与人的科学匹配，做到事尽其才，才尽其用 D 、岗位与人的科学匹配，使组织中护理人员结构优势互补，提高群体工作效率。 .ABC 时间管理法哪项是正确的（ E ） A、 A 类战每日工作量的 10%-20% B 、 B 类占每日工作量的 20%-30% C、 C 类占每日工作量的 30%-40% D 、 A 类特征是迫切、重要的事情，对实现目标有一定影响 E、 B 类时间分配是 20%-40% TOC \o 1-5 \h \z .管理作为一种社会活动，其主体和客观都是（ E ） A、物 B、信息 C、空间 D、时间 E、人 .护理管理者的素质一般可以分为身体、思想、知识、能力和 （D ） A、思维 B、情感 C、感知 D、心理 E、责任 .计划的步骤可以分为以下八个阶段，正确的是（ E ） A、评估形势、确定目标、预测资源、发展可选方案、比较各种方案、选定方案、制定辅助 计划、编制预算。 B 、计划形势、确定目标、评估资源、发展可选方案、比较各种方案、选定方案、制定辅助 计划、编制预算 C、评估形势、确定目标、评价资源、发展可选方案、比较各种方案、选定方案、制定辅助 计划、编制预算 D、计划形势、确定目标、预算资源、发展可选方案、比较各种方案、选定方案、制定辅助 计划、编制预算 E、评估形势、确定目标、评估资源、发展可选方案、比较各种方案、选定方案、制定辅助 计划、编制预算 .护理管理者的素质一般可以分为 （D） A、身体、思想、知识、能力和思维 B、身体、思想、知识、能力和情感 C、身体、思想、知识、能力和感知 D、身体、思想、知识、能力和心理 E、身体、思想、知识、能力和责任 .目标管理分为（E） 3个阶段 A、制定、执行、检查评价 B、策划、制定、检查评价 C、计划、执行、检查考核 D、制定、策划、检查考核 E、计划、执行、检查评价 . （D）的本质是一种由价值的无形资源 A、物 B、信息 C、空间 D、时间 E、人 .ABC时间管理法讲各阶段的目标分为 ABC 3个等级，分别为（B） A、A级为最优先且必须完成的目标， B级为较重要很想完成的目标。 C级为不重要可以不 用完成的目标一 B、A级为最重要且必须完成的目标， B级为较重要很想完成的目标。 C级为不太重要可以 暂时搁置的目标 C、A级为最重要且必须完成的目标， B级为较重要能延期完成的目标。 C级为不太重要可 以暂时搁置的目标 D、A级为较重要且必须完成的目标， B级为最重要很想完成的目标。 C级为不太重要可以 暂时搁置的目标 E、A级为较重要且必须完成的目标， B级为最重要很想完成的目标。 C级为不太重要可以 不用完成的目标 .ABC时间管理的步骤正确的是（ A） A、列出目标、目标分类、排列顺序、分配时间、实施、记录、总结 B、列出目标、排列顺序、目标分类、分配时间、实施、记录、总结 C、列出目标、目标分类、分配时间、排列顺序、实施、记录、总结 D、列出目标、排列顺序、分配时间、目标分类、实施、记录、总结 E、排列顺序、列出目标、目标分类、分配时间、记录、实施、总结 .按照计划的约束程度可分为（C） A、长远计划和临时计划 B、近期计划和远期计划 C、长期计划和短期计划 D、整体计划和局部计划 E、指令性计划和指导性计划 .现代管理学派林立，形成了 “管理理论丛林”现象，其中正确的是 （C） A、管理经过学派 B、管理构成学派 C、管理科学学派 D、联系管理学派 E、领导管理学 派 . .5S 是指（A） A、整理、整顿、清扫、清洁、素养 B、整齐、整顿、清理、清洁、素养 C、整理、维持、清扫、清洁、素质 D、整齐、维持、清理、清洁、素养 E、整理、整顿、清扫、清洁、素质 .PDCA循环管理中 C指（D） A、处理B、制定C、执行 D、检查E、计划 .管理循环工作程序内容中 5W1H分别是（A ） A、Why、What、Where、Who、When、How B、Why、What、Which、Who、When、How C、Why、What、Where、Who、W