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教师教核评价表 a i 金； 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08] 教师教学常规工作考核评价表 教师姓名 （ 学年第—学期） H 求 要 核 考 目 项 各 H 考评得分 一备课 讐 n 质量 4 顾点2 、/,等 4 行书O 痕板2—1 要录思 课记反 备改学 校修教 学的写 按案撰 教期 原学 n 2 = n 上 课 Er 。钟 务分 岗况 学情斗 n 课中 9 地 程语1 生哓过、。 JJp -一叼亠IX]1 「动法目离一 然主方学不3 自生、教 真学能维练2 3A馬技三熟- *cno t - 1— 融。识观操一 ^5 1 JR 正-O ^0 jjp WSJM? 祸亍加度暫的 精教努态，关 ,。、范无 等流感规劣 杳课录 检听记 岗阅课 查查 堂设 拖学 不教 杳 般 岗理 查、2 n 三作业设计与批改 需3 外业好 内作良 课生生 主学学 娇执培」 计负能1 设习。- 理学确1 合的明。 二B一 、尺 科过要方 ，生业习 求学作练 Ink 二B一 m^u 零直，禾 呈加理溃 课刊合习 #.配作 作本的 H 他T 用价反1 I一 H 四学生 一薛 一 随访，学生 I可卷、学科 成绩对照 □  辅导 特长生 4 深入了解学生个性特长，积极指导学生参 加课外兴趣活动的训练。促使学生在各类竞赛 中获奖，为校争光。组织活动确保师生安全。 随访、查成 果登记材料 五公开课 研讨课 5 各学科教师每学期能在教研组内承担一堂 研讨课，有研究主题和设计方案。组内有评价 意见。③一0) 杳教研组工 作手册，评 课记录 随堂课 2 积极响应学校组织的随堂听课活动，不拒 绝、不懈怠。认真听取听课组人员的评课意 见，发扬优点，纠正弱点。?■① 查听课评课 记录 调研课 5 积极承担县学科教研员或兄弟学校领导教 师的听课调研任务，开拓进取’提高知名度。 ⑤ 查听课评课 记录 评选课 6 积极报名参加各级各类评选课活动，改革 创新，为校争光。⑥ 查报名资料 成果登记 六听评课 节数 3 每学期校中层以上管理人员听课20节以 上，学科教研组长听课12节，教师听课8节。 ③ 查听课笔记 要求 5 各学科教师要创造条件认真参加校内听 课。积极参加教导处安排的校外听课活动。听 课内容有记录，以便检杳。主动参与评课活 动，发表个人观点，倾听他人意见，取长补 短。完成校内规定的书面评课资料。?-?- 查评课记 录、听课笔 记 七教研科研 教研 3 准时参加学校组织的教研活动，不无故缺 席。承担组内安排的教研任务。及时上交有关 教研工作资料。①一工一1; 访谈学科负 责人 培训 5 积极参加学校举办的各类校本培训工作。 完成全员观课评课任务。积极参加县级各类业 务培训(暑期、骨干培训)，努力提高师德与 教学业务素养。①」? 查阅培训资 料 成果 6 积极参加校级及以上的教育科研课题的申 报工作。每人有自己研究的课题。针对教学中 出现的热点、难点和问题开展反思和探究，经 常进行课例、案例的研究。努力撰写教学心 得、教学案例，教学论文，不断提高专业水 平。①2) 查阅教师上 交资料 A 质 量 监 平时 4 重视教学内容的复习巩固、反馈矫正。配 合教研组长做好学科阶段性验收工作，及时了 解教学中的不足点，采取有效的补救措施。① 随访学科教 研组长  期中 期末 8 认真完成学校期中、期末举行的质量监控 工作，认真监考，不擅自离岗。参加本校、共 同体学校和县级组织的学科阅卷工作。阅卷中 按标准评分合理，不错批，不漏批，积分登分 正确、清楚，要求组内教师交换填写成绩统计 表。④②② 动态了解工 作情况，随 访阅卷组长 X4 学科测试后，按教导处要求，统一填与学 科质量分析表，教师分析学生试卷的答题情况 要具体，尽力统计各小题的得分率，仔细找出 失分原因，提岀改进的针对性措施。分析表应 及时上交。?-a) 查阅教师学 科质量分析 资料 不口 评价 4 遵循素质教育的要求，各学科教师对每位 学生每学期的学业成绩应作岀综合性评价。认 真填写学生成长手册中的相关内容。②—2) 查阅学生成 长记录册及 有关材料 说明：1、根据学科特点，若无考核内容的项目，其分值按比例折算至总分。 2、关于五、开课项目中的要求，对二年内临近退休的教师给予适当照顾，相关分 值折算至总分。 3、每学期的教学常规工作考核与绩效奖金挂钩。 年 月曰 检查人：