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5.2怎样描述交变电流学案 教学目标 （一）知识与技能 知道交变电流的周期和频率，以及它们与转子角速度④的关系。 知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。 知道我国供电线路交变电流的周期和频率。 （二）过程与方法 1用等效的方法得出描述交变电流的有效值。 2学会观察实验，分析图象，由感性认识到理性认识的思维方式。 （三）情感态度与价值观 通过对描述交变电流的物理量的学习，体会描述复杂事物的复杂性, 树立科学、严谨的学习和认识事物的态度。 2 .联系日常生活中的交变电流知识，培养学生将物理知识应用于生活和生 产实际的意识，鼓励学生勇于探究与日常生活有关的物理学问题。 教学重点：周期、频率的概念,=J 教学重点：周期、频率的概念, =J 最大值、有效值的概念和计算 教学难点：有效值的概念和计算 教学方法：诱思探究教学法 教学过程 、描述交变电流的物理量 【自主学习】阅读教材48 - 49页内容，完成下列表格: 物理量 符号 物理含义 各物理量间的关系 周期 频率  有效值 最大值（峰值） 瞬时值 问题1:交变电流不同时刻，瞬时值不同，但我们用什么来表示交变电流平均的 效果呢？ . Hi问题2：让交流电和恒定直流电通过电阻，经过一段时间后产生的热量相等，这 Hi 1￥1￥一恒定电流的数值等于这一交流的有效值吗? 1￥ 1￥ 一恒定电流的数值等于这一交流的有效值吗? 问题3:我国家庭电路的电压是220V,指的是 TOC \o 1-5 \h \z 各类用电器铭牌上所标示的额定电压和额定电流，指的是 交流电表的示数指的是 ， 电容器上标注的耐压值指的是 O 问题4：耐压值为450V的电容器能否接入电压为450V的交流电路? 【基础演练】 1 .由图知：交变电流的周期为 s, 频率为 Hz, l=J电动势的最大值为 l=J 电动势的最大值为 有效值为 这种交流电电流的方向每秒改变、次, 这种交流电电流的方向每秒改变 、次, 当t=0.01s时，瞬时值为 V, 电动势E随时间t的变化关系式为 一电压U=10V的直流电通过电阻R,在时间t内产生热量与一交流电通过电 l=J^=1阻R/2 l=J ^=1 A. 10V C. 572V B.倒 D. 20V 二、怎样用数学方法描述交变电流 【自主学习】 阅读教材第50页内容，完成教材中提出的问题。 课堂巩固:教材第 课堂巩固: 教材第52页1、2、4、5、6题 作业布置：练习册第30页7、9题