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- 2021-11-04 发布于江苏
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构建建模意识培养创新思维
【编者按】:数学论文是科技论文的一种是用来进行数学科学研究和描述研究成
果的论说性文章。论文网为您提供数学论文范文参考,以及论文写作指导和格式排版
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?论文摘要:提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的
是能使学生学到有用的数学。为此,笔者认为在中学数学教学中构建数学建模意识无
疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向。本文结合自己的教学体会,从理论上
及实践上阐述:1、构建数学建模意识的基本方法。2、通过建模教学培养学生的创新
思维。
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?关键词:数学建模、数学模型方法、数学建模意识、创新思维。
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?一、引言
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?材料一:如果我们在高中学生中作一个调查,问其学习数学的目的是什么?可能大部
分同学的回答是:为了高考;如果我们在非数学系的在读大学生中作一个调查,问其学
习数学的用处是什么?可能大部分同学的回答是:应付考试。
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?材料二:从 1993 年起在高考试题中强调了考查数学应用问题,1993 年 1994 年在小
题中考到了应用题,尤其是 1994 年考了三个小题,其中一道题是测量某物理量的 最
佳近似值 ,试题新颖,文字较长,应用性较强,其结果理科难度为 0.29,文科为
0.16,得分率较低。从 1995 年 1999 年高考加大了应用题力度,连续五年
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