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人教版七年级地理上册教课计划 人教版七年级地理上册教课计划 PAGE / NUMPAGES 人教版七年级地理上册教课计划 人教版七年级上册地理教课计划 一、指导思想 在新课标的指导下，特别是以《标准（ 2013 年版）》为依照，以学校教育处工作计划为 指导，增强讲堂教课，参照，更为高效地达成本学科教课目的。踊跃参加教研活动，增强备 课质量，努力使教课水平，业务能力有更大的提升。同时，经过教授予学生生活亲密联系的 地理知识，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步能力，最后使学生从“学会地 理”，走向“会学地理”。 二、 教课任务 本学期讲解义务教育教材（人教版）——《中国地理》  （七年级上册） 。 三、学情剖析 刚才升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识， 但比较琐碎。地 理作为一门独立的学科， 初一年的学生仍是第一次接触， 是一个陌生的学科， 好多学生不知 道应当怎样学习地理。 初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思想向抽象思想发展的阶段， 拥有必定的抽象 思想能力和初步的系统思想能力， 同时初中已开始分科学习思想道德、 历史、 地理等方面的 基础知识，他们的实践、 体验活动开始波及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。 因此可联合相关学科的知识和方法，指引学生从社会生活实质出发，学会发现和提出问题， 剖析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。 七年级学 7 个科目，学习压力加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所改变，因此， 初一上学期以培育优异的学习习惯为目标， 掌握最基础的地理知识。 比较系统地学习地理知 识，做好从零开始的准备。因为地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感， 教师要抓住这一 点，上好第一节课，着重培育兴趣，打一个优异初步。 四、教材剖析 本教材共分为五章： 第一章  地球和地图 第二章  陆地和大海 第三章 天气随和候 第四章 居民与聚落 第五章 发展与合作 教课要点：第一、二、三章 教课难点：第一、二、三章 五、教课目的 1、认识地球和地球仪的相关基础知识，认识地球的运动及其对人类活动的影响，掌握 地图的基本知识和运用地图的基本技术； 2、认识地球表面的海陆相貌，运用地图说明七大洲、四大洋的地点和散布特色，认识 地球表面的海陆变迁， 认识大陆漂移， 板块运动的基本看法， 培育学生的科学兴趣科学研究 精神，及辨证唯心主义思想观； 3、认识世界天气的地域差别，初步学会剖析影响天气的主要要素，认识天气与人类生 产、生活的互相关系，形成保护大气环境的意识； 4、理解世界人口问题及其影响，初步形成正确的人口观，认识世界文化的差别，理解 各国的新文化传统，形成保护人类文化遗产的意识。 六、详细举措 （一）备课 充足利用网络资源， 确实做好地课备课资料的采集， 整理工作， 为地理课准备充足的素 材。一堂好课，前提还在于备课的高低。 “向四十五分钟要质量”离不开废寝忘食的研究教 材及学生、查阅资料、学习各样新的教育教课思想、手段。要力求仔细备好每一节课。 （二）教课 1、教课中充足发挥双主体的作用， 采纳各样形式， 给学生一个学习研究、 合作的空间， 培学习地理的兴趣、踊跃性和主动性，着重过程和方法，感情态度和价值观的形成与培育。 2、增强基本技术训练，经过识图、绘图、比较、剖析、概括、总结等方式，提升学生 地理基本技术和阅读、剖析、理解能力。 3、教课中做到精讲，重知识系统、构造、联系和思想方法及解题思路，不要八面玲珑、拖拖拉拉，要讲究教课技巧和艺术，提升课时效益。训练题要做到优选、精练，鼓舞微型试 题。做到讲练联合，努力提升复习效率。 4、抓好惯例地理讲堂教课。增强学生运用所学地理知识解决生活中存在的地理现象和 解说地理现象产生的原由的能力。努力讲好每一节课。 5、踊跃参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教课能力再上新台阶。 6、教课中关注学生的身心发展。联合学科特色，展开学科知识比赛活动，激发学生学习兴趣。 （三）批阅、指导 1、按期做练习，实现练习题形式多样化，多方面培育学生读图、识图、绘图、知识掌 握能力。关于学生作业，实时仔细批阅，依照作业状况批阅等级，并指出学生问题所在，讲 究练习的实效性。 关于作业做的好的同学， 在全班进行夸奖， 并将优异作业在学生中进行传 阅，激发全部学生的进步心。关于作业做的不好的同学，适合予以罚抄。 2、要点热门抓辐射 要点据生活实质中的详细问题， 运用地理知识解决问题， 学致使用、 活学活用， 切忌将教材内容重复复习一遍， 应在所例举的要点热门专题复习中， 运用研究性、 自主性的学习方法， 互相商讨、 概括，让学生从教材内容中发掘有必定思想深度的问题，激 活学生思想，培育学生思想能力，并做到“宽口径、粗线条、广