2021年湘教版六年级语文上第二单元作文与语文活动教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 语文 活动 2 教学目标： 1．了解某些成语里表示数目词的含义。 2 ．了解我国古典文学四大名著，激发新闻记者文学名著的兴趣。 3 ．积累《幼学琼林》的古文名句。 4 ．召开故事会，培养语言表达能力。 教学重点难点： 1、发现成语的特点，积累成语。 2 、引导学生通过观察，发现某些成语的特点，理解成语中表示数目的词的特定含义。 3 、理解古文名句的含义。 教具准备：课件（成语、 “三十六计 ”名称） 课时安排： 2 课时 教学过程设计和安排： 第一课时 一、学习 “我发现 ” 1．投影出示 “语文活动 ”中的成语。 2 ．引导学生观察发现。 3 ．教师讲解成语中表示数目的词的意义。 它们不表示确切的数目，一般都具有特定的含义。 4 ．分组读成语，体会这些成语中 “一”“七”“八”“百”“千”“万”特词的特定意义。 5 ．收集包含数目词的成语，全班交流。 二、学习 “我知道 ” 1．教师简要介绍我国古典文学四大名著 —《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。 2 ．学生回忆名著及名著中的主要人物特点，小组交流。 3 ．教师指导学生用一句话对古典文学名著中的人物作出正确的评价。 如：顾全大局、神机妙算的孔明；嫉恶如仇、智勇双全的鲁智深。 。。。。。 4 ．全班交流。 三、学习 “百宝箱 ” 1．自由朗读《幼学琼林》中的古文名句，注意读准字音，读通句子。 2 ．教师简介《幼学琼林》 。 3 ．熟读句子，说说自己读懂了哪些句子的意思，提出难以理解的句子。 4 ．教师点评释疑 5 ．教师范读，指导学生朗读古文名句，注意停顿、重音等。 如：凭空起事，谓之 /平地风波；独立不移，谓之 / 中流砥柱。 6 ．学生熟读句子，背诵句子。 四、课堂小结 学生 总结 本节课的收获 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 第二课时 一、激情导入 同学们，俗话说： “眉头一皱，计上心来。 ”今天我们召开 “三十六计 ”故事会，你们高兴吗？ 你们知道 “三十六计 ”指的是哪些计谋吗？ 二、学生交流自己知道的 “三十六计 ”名称，回忆有关故事情节 三、教师投影出示 “三十六计 ”名称，学生识读 四、引导学生从中选择一个成语，讲一讲这个成语故事 五、小组交流 先在小