中班科学球类教案30篇.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学球类教案30篇 《中班科学球类教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学球类教案30篇！ （1）中班健康教案《抛彩球》含反思 活动目标： 1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 3、乐于探索、交流与分享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 报纸做的彩球若干、大篮子若干等。 音乐一段。 活动过程： 一、 活动前准备： 教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 二、一物多玩游戏 1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩? 2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 3、集体交流：你是怎么玩彩球的? 4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 三、小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出运果子的要求，教.案来自：快思教案网不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 四、结束，集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 五、活动延伸： 继续探索彩球的多种玩法。 活动反思： 本次教学活动，能够根据教学目标开展，运用幼儿已有的生活经验，通过启发感知。讲述与操作让幼儿积极主动参与活动，逐步激发幼儿动手操作活动的兴趣及强烈的探索欲望。发明创新方法，体验创造带来的快乐。动静结合，注意发挥孩子的主体性，让幼儿思维活跃，培养良好的学习兴趣和创新品质。 （2）中班健康教案《报纸彩球》含反思 活动目标： 1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 报纸做的彩球若干、大篮子若干等。 音乐一段。 活动过程： 一、 活动前准备： 教师带幼儿进入活动场地，幼儿手持彩球，随音乐沿场地四周进行走跑交替练习。 二、一物多玩游戏 1、讨论：想想手里的彩球可以怎么玩? 2、幼儿按自己的意愿进行自主游戏。 3、集体交流：你是怎么玩彩球的? 4、幼儿再次进行游戏，鼓励幼儿进行合作游戏。 三、小组接力竞争游戏：运果子。 教师提出运果子的要求，;本文.来源：屈，老，师.教案网;不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。 四、结束 集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。 活动延伸： 继续探索彩球的多种玩法。 活动反思： 在这次活动中，本节课虽然规则比较简单，但却富有刺激、挑战性，幼儿活动量大。在幼儿学会了扔的方法后，让幼儿分组玩游戏，轮流休息以调整运动量。由于动作的技巧性较小，活动的重点不放在动作的学习上，游戏规则则是课中要不断强调的。每次幼儿集中时，我都要重申规则，然后继续游戏。 （3）中班健康详案教案《好玩的布和球》含反思 设计意图： 我班幼儿升入中班后，大多比小班时期好动，他们喜爱各种形式的体育活动。但在活动中却缺少集体意识和合作能力。为了加强幼儿这方面的培养，我在班上开展过几次教学活动，效果都不太明显。 在一次区域活动中，我意外的发现几个小朋友用我放在扮演区的布，打开后把球放在上面滚来滚去，玩得十分带劲儿。猛然间我也感受到布和球这两样东西之间碰出的剧烈火花。怎样才能让这火花燃烧得更绚丽多彩呢?我想，兴趣是最好的老师。孩子们既然对布和球这么感兴趣，我何不大胆尝试一下呢?于是我决定把他放到本次体育活动设计中来。 活动目标： 1、发展幼儿手臂力量，提高幼儿协调能力。 2、培养幼儿初步的团队意识和合作能力。 活动准备： 布(三块)、球(乒乓球、海洋球、小篮球、纸球)、大篮子、音乐。 活动过程： 一、 开始部分 1、幼儿集体在门外等候 (师：今天老师要带你们去小动物家做客，谁想去啊?幼：我想去。师：那我们一起出发吧!) 2、 随音乐做准备活动 以手臂运动为主 二、 基本部分 (一) 锻炼小手臂力量 布做大锅，球做食物。幼儿齐力用手抓住布变出大锅，和老师一起做美食。).来源快思老师教案网; 1、炒豆豆(乒乓球) 动作要领：手抓住布，小手臂微微抖动，也可交替抖动。 2、煮汤圆(海洋球) 动作要领：手抓住布，小手臂上下抖动，也可交替抖动。 3、做爆米花(小篮球) 动作要领：手抓住布，小手臂用力抖动。也可交替抖动。 (二)锻炼大手臂力量 布上贴大灰狼，教师把它撑起。形成大灰狼生动形象。 1、打倒大灰狼 幼儿手持纸球，做投掷动作，用力打倒大灰狼。要求瞄准目标。 2、打跑大灰狼 幼儿再次捡起纸球，追着大灰狼打，至到打跑大灰狼。 三、结束部分 1、收拾场