中班科学教案20篇有趣的磁铁.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学教案20篇有趣的磁铁 《中班科学教案20篇有趣的磁铁》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学教案20篇有趣的磁铁！ （1）中班科学领域教案《好玩的磁铁》含反思　活动来源： 　　磁铁能够吸所有的铁制品，这一现象既神奇又有趣。幼儿好奇心强，对事物有着强烈的探究欲望，而且他们已积累了丰富的生活经验，对磁铁有了一定的感性认识；为了进一步引导幼儿感知磁铁的特性，鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索活动的兴趣，积累探索的方法，我们开展了此次科学探索活动。 活动目标 　　1.感知探究磁铁吸铁的现象，喜欢玩磁铁 　　2.尝试运用磁铁的特性解决生活和游戏中的问题 　　3.培养幼儿探索兴趣和思维能力 　　4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 　　5.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 材料准备： 　　人手一快磁铁，每组数种材料（内有积木、塑料管雪花片、回形针、钥匙、硬币、玻璃珠、小剪刀、瓶盖、布、纸、铁夹、挂坠等） 活动过程： 　　1.出示磁铁，引出课题老师：今天，老师给大家带来了一位新朋友（出示磁铁），你们认识吗？ 　　请大家把新朋友跟摆在面前的木头、塑料比一比，看看它们有什么不一样？ 　　小结：这个新朋友比塑料和木头沉，它有一个好听的名字叫磁铁（幼儿重复一遍），它特别好玩。 　　2.幼儿探索活动老师：磁铁特别好玩，你会发现它有许多的秘密，今天老师为小朋友准备了好多东西，请大家试一试。 　　幼儿动手操作，老师巡回指导。 　　老师：刚才，小朋友玩得很开心，你们发现了什么，举手说一说？ 　　提问：磁铁能吸住什么东西？不能吸住什么东西？ 　　小结：磁铁会吸铁制品，磁铁会吸铁，平时，我们也叫它吸铁石。磁铁能吸住铁制的东西，吸不起来的就不是铁做的。 　　3、自由操作：在班级周围寻找能被磁铁吸住的物体和玩具。 　　4、动脑筋、想办法（1）打捞小汽车-一个粗心的小朋友把他的玩具汽车弄丢到金鱼缸里去了，现在请小朋友想办法把它打捞上来。（不能直接用手） 　　（2）老师有两张漂亮的图片想摆在铁板上给小朋友看，可它老丢下来，怎么办呢？ 　　（3）老奶奶缝衣服时，一不小心针掉在了地上，老奶奶找来找去怎么也找不到，十分着急，请小朋友帮忙想办法。 　　5、自制磁铁玩具--跳舞的小兔子。让幼儿更深的体验磁铁的本领。 　　（1）出示范例，教师演示跳舞的小兔子。（幼儿感到很好奇。） 　　（2）引导幼儿探索：怎样使小兔子动起来？（幼儿根据已有经验，自由讨论。） 　　（3）总结：用一个回形针插入小兔子的底部，然后用磁铁隔着纸板去吸小兔子，此时小兔子会按磁铁移动的方向动起来，就好象小兔子在跳舞。（让幼儿进一步了解磁铁隔着物品能吸铁的特性。） 延伸活动：引导幼儿回家后自制跳舞的兔子玩具。 教学反思：磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。在这次科学活动中，孩子们通过玩一玩、说一说、想一想、找一找等形式，知道了磁铁能吸住铁制的物品。所以也叫做吸铁石。孩子们在自主的动手操作探寻中，发现了有趣的自然科学现象，在集体的相互交流中，满足了幼儿积极表现自己的机会，从而很好地调动了幼儿主动参与学习的积极性，同时也增进了幼儿语言表达能力和交流能力，这也达到了我们支持探索的出发点和归宿。 （2）中班科学优质课教案《不会碰撞的小汽车》含反思　一、活动目标 　　1、了解磁铁同极相斥、异极相吸的现象 　　2、形成乐于探索的科学精神 　　3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 　　4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 二、活动准备 　　物质准备： 　　1、磁铁若干(条形磁铁，南极贴上红色的纸，北极贴上蓝色的纸) 　　2、前后粘上磁铁的纸质小汽车若干辆，条状纸板跑道（跑道两边有栅栏）若干 　　知识准备：知道磁铁及其吸铁性 幼儿园中班科学优质课教案《不会碰撞的小汽车》 三、活动过程 　　（一）新授 　　1、导入 　　师：小朋友们今天老师给你们带来了魔法磁铁，请小朋友看看它们有什么神奇的力量。 　　2、幼儿自主操作、探索，教师巡视指导 　　师：请小朋友用手中的2块磁铁碰一碰看它们会发生什么神奇的现象。 　　巡视指导中引导幼儿探索磁铁同极、异极的2种情况 　　3、幼儿集中交流 　　师：请小朋友说说你们的发现 　　4、教师小结 　　师：刚刚有的小朋友说磁铁不同颜色的一端能吸到一起，不同的颜色是磁铁不同的两极，这是磁铁不相同的磁极吸到了一起，我们把它叫做异极相吸；有时把2块磁铁相同颜色的一端放在一起也会分开，这是磁铁相同的磁极碰到一起了，它们就会分离，相互排斥，我们把它叫做同极相斥。 　　（二）巩固：不会碰撞的小汽车 　　师：刚刚小朋友们都看到了魔法磁铁的神奇力