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- 2021-11-04 发布于浙江
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大班音乐绘本《月光长廊》教案
这是月光长廊知识，活动目标是了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现，运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注地合作演奏。
大班音乐绘本《月光长廊》
活动目标：
１了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。
2运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注地合作演奏。
活动准备：
物质准备：音乐 图谱 乐器（沙锤、碰铃、蛙鸣筒、响板）。
经验准备：熟悉三拍子乐曲，能看着节奏谱和着音乐拍节奏。
活动重点与难点：
教学重点：在了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。
教学难点：尝试运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注地合作演奏。
活动方法：
多媒体演示法、观察法，讲述法、操作法
活动过程：
一、谈话导入，引发幼儿思考。
1．师：今天老师给你们带来一个故事，很特别，是一个音乐故事，你们听过音乐故事吗？你觉得音乐故事中会有什么？
幼儿：音乐、故事。
2．师：那我们今天就一起来听一个音乐故事，叫《月光长廊》。听到这个故事，你觉得月光长廊会是一条怎样的长廊？
幼儿：特别长的一个长廊，有月光。
小结：这个故事就是长长的走廊，还有美丽的月光，在月光下这条美丽的长廊一定也会有一个好听的故事，我们一起去看看。
二、听音乐讲解故事。
（一）听音乐，初步感知故事内容。
1．集体听故事，猜测故事内容。
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