大班数学2——7的相邻数教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学2——7的相邻数教案反思 这是大班数学2——7的相邻数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、幼儿能说出2—7各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 2、在游戏的情景中让幼儿能找出2—7个数的相邻数。 3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 1、1— 8的数字挂件一套，1—8的数字卡一套。 2、已学会8以内的数字。 3、幼儿操作材料人手一套。 活动过程： 一、开始部分 小朋友，我知道你们最喜欢玩游戏，今天我给你们带来了3个好玩的游戏，你们想玩吗 二、基本部分 1、游戏：找邻居 ——我们知道每个数子都有自己的邻居，前面一个，后面一个，前面的比它小1，后面的比它大1。。屈，老师.教案.网出处。可是老师这里有四个数字他们不知道自己的邻居是谁。所以我们来做的第一个游戏就是找邻居，在小朋友的胸前都有一个数字，我在黑板上拿出一个数字，如果你是它的邻居就很快的站起来，并大声地告诉他我是你的邻居。 ——教师分别出示数字2、4、6、7，请幼儿找邻居。 2、游戏：比一比谁找得快 ——刚才小朋友真能干，帮他们找到了邻居，第一个游戏通过你们的努力取得了成功，拍拍手表扬自己。 ——第二个游戏是比一比谁找得快，我请几个数字站到前面来，然后请小朋友边唱歌边找，你是谁的邻居，应该站