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课题 项目:零件尺寸及加工经济精度
1、了解工件尺寸的获得方法
知识目标
2、掌握工件形状的获得方法
教 1、熟悉工件位置公差的保证
能力目标
学 2、了解加工精度和表面粗糙度
目
1、培养学生语言表达能力;
标
2、培养学生自主学习的能力;
素质目标
3、培养学生团队协作的能力;
4、增强学生的安全意识。
教学重点 工件位置公差的保证
教学难点 加工精度和表面粗糙度
课 型 多媒体授课 授课课时 2 课时
教 学 方 师生 时间
教学过程 教学内容
法、手段 活动 分配
通过试切、测量、调整、再试切,经多次反 1、教师
情境教 5
复进行到被加工尺寸达到要求为止的方法。 讲解;
导入 学法 分
特点:生产率低, 工件尺寸误差取决于工人 2、学生
多媒体 钟
的技术水平。适用小批生产。 听课
在加工一批工件之前, 采用对刀装置或试切
1、教师
的方法,先调整好刀具相对于工件或机床夹具
讲授法; 讲解; 10
间的正确位置,并在加工中保持其位置不变,
教 告知 讨论法; 2、学生 分
以保证被加工尺寸的方法。
学 多媒体; 听课 钟
特点:生产率较高,加工尺寸的稳定性好,
实
适用于大批生产。
施
一、工件尺寸的获得方法 1、教师 45
初步 多媒体 +
1. 定尺寸刀具法 演示; 分
训练 视频
利用刀具的相应尺寸来保证被加工部位的
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