大班数学活动《跷跷板》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动《跷跷板》教案 大班数学活动《跷跷板》教案包含了，活动目标是在操作中比较2--3种物体的轻重，初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系。 活动目标: 1、在操作中比较2--3种物体的轻重。 2、初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系。 3、学习运用推理的方法解决活动中出现的问题。 活动准备: 1、天平1台，玩具水果，教学挂图二。 2、形状不同的积木若干，幼儿用书第39页的操作材料。 3、幼儿已有使用天平的经验。 活动过程: 一、教师用天平称量，感受不同物体的重量之间的关系。 1、教师出示天平，启发幼儿讲述天平的作用及其使用方法。 2、教师引导幼儿观察用天平称水果，实际感受水果之间的重量关系。 3、教师出示玩具水果，用天平称量，引导幼儿发现它们之间的重量关系。 4、引导幼儿观察、了解三种物体之间的重量关系，推导、理解西瓜和苹果之间的重量关系。 二、引导幼儿在操作中进一步感受物体重量之间的关系。 游戏那组找得又对又快。 三、指导幼儿完成幼儿用书第39页《判断推理》中给一样重的打勾和跷跷板的练习。