大班数学活动《图形等分》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动《图形等分》教案 大班数学活动《图形等分》教案包含了，活动目标是通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相等的二份，并知道整体大于部分，部分小于整体及等分后的一份叫整体的二分之一，培养幼儿探求知识的兴趣及解决问题的能力。 活动目标 　　1．通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相等的二份，并知道整体大于部分，部分小于整体及等分后的一份叫整体的二分之一。 　　2．培养幼儿探求知识的兴趣及解决问题的能力。 　　3．培养幼儿比较和判断的能力。 　　4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5．引发幼儿学习的兴趣。 活动准备 　　1．幼儿人手一份不同形状、不同颜色的图形(◇□△○)，操作材料若干(绸带、橡皮泥、米、苹果)。 　　2．工具若干、(尺子8条、剪刀8把、水果冻盒人手2个)教师示范用物、小刀一把、天平一架及幼儿操作材料图形各一套。 　　3．背景图一幅(宝殿)、金钥匙一把、判断卡若干。 　　4．录音机及有关录音带。 活动过程 　　一、幼儿第一次尝试(探索实物的二等分) 　　1．提出要求：今天老师给小朋友绸带、，橡皮泥、米、苹果。请小朋友动脑筋把这些实物分成两个相同的部分，就是分后的两个部分是一模一样的(重复一次，加以强调)，可以利用尺子、剪刀、水果冻盒这些工具来分。 　　2．幼儿尝试(放音乐)，教师巡视鼓励幼儿积极