统编三年级语文上册每课词语解释梳理.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 统编三年级语文上册每课词语解释梳理 魏 1、大青树下的小学早晨：1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。2.指上午。穿戴：穿的和戴的〔衣帽、首饰等〕。艳丽：鲜亮艳丽。服装：衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。装扮：使容貌、样子好看。校内：1.学校内供休息﹑欣赏的园子。亦泛指学校范围内的地面。尊敬：敬重喜爱。国旗：由国家正式规定的代表国内的旗帜。我国国旗是五星红旗。敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示尊敬：向老师敬个礼。②敬辞， 用于书信结尾。铜钟：金属制成的响器，中空，敲时发声。教室：学校里进行教学的房间。朗读：清楚洪亮地把文章念出来：～课文。清静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；②平稳安静。树枝：树木的枝条。这些：1.指示较近的两个以上的事物或人。2.指代比较近的处所。3.犹言这么一点点大。好奇：对自己不了解的事物觉得新颖而感兴趣。招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。古老：1.古雅而不同时俗古老的传奇 2. :年老;苍老古老之人无所闻 知 3.形容书画文章等苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老。粗壮：1.粗大而牢固 2.声音大而有力。枝干：1.树枝和树干。2.喻大宗与旁支。3.谓枝附于干。喻关 系亲密。 4.支干。天干地支。影子：1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。2.人或物体遮住光 线而投下的暗影。3.模糊的形象。4.指精神世界的表达。5.表象;轮廓。6.痕迹;踪迹。7.端倪;隐情。8.指依据。2、花的学校阵雨：1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度改变很大的 雨。有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。荒野：荒凉的野外。绿草：绿油油的草似乎地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。跳舞：1.腾跃跳蹦的样子。2.舞蹈。亦指表演舞蹈。3.特指跳 交际舞。狂欢：尽情快乐：～之夜。功课：①学生根据规定学习的学问、技能：他在学校里每门～都很 好。②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。③佛 教徒按时诵经念佛等称为做功课。放假：在规定的日期停止工作或学习：放了三天假ㄧ国庆节～两天。相互：副词，表示彼此对待的关系：～敬重｜～关心｜～支持。狂风：①猛烈的风：～暴雨。②气象学上指 10 级风。参看〖风级〗。急连忙忙：因为焦急而行动加快，匆忙忙忙。自然：①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。狭义指与人类社会相区分的物质世界。通常分为非生命系 统和生命系统。被人类活动转变了的自然界，通常称为第 二自然或人化自然。②自然?而非人工的：自然铜｜自然力｜ 自然风光｜自然资源。③自然而然；按事物内部规律进展 改变：自然免疫｜顺其自然｜自然消亡｜他自然能想出办 法来。④自若，不拘束，不呆板：动作自然｜表情自然｜ 他表演得很自然。⑤副词。当然：你是他父亲，他自然听 你的｜你去请他，他自然会来。⑥连词。表示转折：我们 不能过分强调条件，自然，也不能不讲条件｜写文章要注 意表达形式，自然，更重要的还是内容。能够：①表示具有某种能力或可能：我信任我能够践约｜学习能够 使人长智慧。②表示答应：预定下个星期一举行的晚会， 家属也能够参与。双臂：胳膊。有时亦包括手在内。5、铺满金色巴掌的水泥道金色：一种平均为深黄色的颜色。水泥：一种粉末状无机胶凝材料。与水混和后，能在空气或水中逐 渐硬化成坚硬的石状体，并能将砂、石等散粒状材料胶结 成整体。按用处和性能，可分为通用水泥、专用水泥及特 性水泥三种。广泛应用于建筑、水利等工程。放晴：阴雨后转晴：天已～，人们忙着晒衣服 ㄧ等放了晴再走。明朗：①光明：天青云淡，大地明朗。②明白；明显：心下豁然明朗｜看法不明朗。亮晶晶：形容物体光明闪耀发光：～的露珠ㄧ小星星，～。金黄：黄而微红略像金子的颜色：～色头发 ㄧ麦收时节，田野里 一片～。雨珠：雨点儿。落叶：落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子分别或脱落，或 裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶。闪闪发亮：形容一个事物一闪一闪，特别闪光，人的眼睛里面看到 的是亮的。闪亮的意思是，在肉眼看起来很闪光。尽头：末端；终点：胡同的～尽头有一所新房子ㄧ讨论学问是没有～ 的。平展：1.平坦宽广;平整光滑。2.形容心情舒坦