四年级上册科学教案 - 第二单元 植物的叶和茎 首师大版.pdfVIP

叶的组成 【教学目标】 1．科学概念 知道叶的组成，初步建立叶的组成的概念。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解叶的组成。 3．情感、态度与价值观 在课外能积极收集与叶的组成有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关叶的组成的信息。 【教学重难点】 重点：建立叶的组成的概念。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解叶的组成。 【教学过程】 一、创设情境，提出问题 植物的叶是由哪些部分组成的？ 二、活动推进，观察探究 1．玉兰、桃、杨、柳和紫荆的叶各是由哪些部分组成的？它们的组成有什么共同特征？ 小组讨论和交流（资料可以是文字或图片），再汇报交流。 归纳总结：一个完整的叶是由叶柄、叶片和托叶三部分组成的，例如桃、玉兰、紫荆、杨 和柳这样的叶。像桃、玉兰、紫荆、杨和柳这样的叶，一个叶柄上生有一个叶片的，叫单叶。 缺少其中一部分的叶，叫做不完全叶，例如白菜的茎生叶没有叶柄；莴苣的叶既没有叶柄也没 有托叶；台湾相思树的叶没有叶片，只有扁化成叶片状的叶柄。 2．用显微镜观察 把叶片撕开或切开，用放大镜观察叶片的组成。由叶脉、叶肉、表皮组成。 三、汇报展示