大班数学活动《10的加法》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动《10的加法》教案 大班数学活动《10的加法》教案包含了，活动目标是复习巩固九以内的加法，在情境教学中，学会10的加法。 　　教学目标： 　　1.复习巩固九以内的加法。 　　2.在情境教学中，学会10的加法。 　　3.能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。 　　4.培养幼儿对数学学习的兴趣。 　　教学准备：、购物券、贴有数字的动物卡片。 　　教学过程： 　　1.碰球游戏。 　　师：小朋友，你们会玩碰球的游戏吗?(会)那今天小胡老师和你们一起来玩玩这个游戏。这里有一个规则，就是我的球和你的球碰起来是9。你们准备好了吗?嘿嘿，我的两球碰几球?(嘿嘿，你的两球碰7球，2+7=9)... ... 　　2.新授10的加法。()师：刚才小朋友的表现可真好，所以我决定要给你们一些奖励。老师准备带你们去动物园玩，你们想去吗?(想)好，那让我们一起去看一看吧。 　　师：瞧，前面是什么小动物?(小猪)它们有什么不一样的地方吗?(有的站着，有的坐着)那有几个站着的(1)?几个坐着的呢(9)?数一数一共有几只小猪?(10只)那谁会根据这个图片给我们来列个加法算式?(1+9=10)我们以前还学过可以把前面的数字调换一下位置，也就有了一个新的算式了，大家一起说好不好?(9+1=10)师：我们走呀走，来到了池塘边，你看见了什么?(乌龟)请你仔细数数有几只在岸上，几只