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常用公文的写作要点总结计划强化训练测试卷试题三 常用公文的写作要点总结计划强化训练测试卷试题三 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE14 常用公文的写作要点总结计划强化训练测试卷试题三 PAGE 常用公函的写作重点加强训练测试题三 1：决定的内容一定做到（）。 a:表现党和国家的目标政策和法律 b:恳求单位各个领导人审批赞同 c:与上司机关、同级机关相关规定保持一致 d:与本机关原有的各项规定密切连接，不要互相反抗或前后自相矛盾答案:acd 试题2：命令（令）拥有以下特色（）。 a:拥有法定的强迫力 b:限制公布权限 c:限制内容 d:功效上不溯既往 答案:abc 试题3：以下相关总结报告与其余种类工作报告对比较的说法，在确的是（a:总结报告能否属于正式公函另有异议 b:总结报告是要将感性的认识上涨到理性的高度 c:总结报告为了达到必定理论的高度，能够宽泛采集资料 d:总结报告无严格格式要求 答案:ab 试题4：回复咨询的报告与其余种类的报告对比较，其特色在于（）。a:被动制发 b:篇福短小 c:报告的内容主要环绕咨询的问题组织 d:正文开头处要写明来文的日期及相关其余状况 答案:acd 试题5：工作报告的层次区分的依照（要素）有（）。 a:时间次序 b:空间次序 c:工作发展阶段 d:工作性质 答案:abcd 试题6：通告在撰写时，以下要求应当按照的是（）。 a:通告应有新奇性 b:通告的资料一定经过深入的检核查实，不得有半点虚假 c:通告应融事、理、情于一体 d:实时、快捷 答案:abcd 试题7：撰写转发公函的通知可采纳的方法正确的选项是（）。 a:只写明所转发公函的制发机关、标题与转发机关的原则要求b:对所转发公函的内容进行概括，并用自己的话表达出来 c:联合本质状况，对受文单位提出怎样贯彻履行的指示性建议d:以上三种说法都正确 答案:ac 试题8：相关通知的履行性，以下说法正确的选项是（）。 a:由于通知是下行文，因此其内容要求部下单位果断履行。） b:若通知是转发下级的公函，只需求所属单位有所认识 c:即便是任免干部的通知也要求受文者听从通知的安排 d:通知中部署的工作，所属单位一定履行、办理 答案:cd 试题9：通知与其余指令性文件对比（）。 a:比其余指令性文件灵巧方便 b:对于作者没有其余指令性文件那么多限制 c:受文机关可依据本质状况时通知内容不予履行 d:以上三项都正确 答案:ab 试题10：通知这种公函应用宽泛，使用频次高，是由于（）。 a:通知属于下行文，受文机关许多 b:通知不受内容轻重繁简的限制 c:通知作者宽泛 d:通知在撰写上较灵巧，对格式无严格要求 答案:bc 试题11：以下事项能够制发通知的有（）。 a:某企业聘任一名经理 b:某银行向各积蓄所下达季度积蓄任务 c:某人事厅贯彻财政厅相关员工福利发放标准的文件 d:两单位之间商洽某详细事项 答案:abc 试题12：再次重申行文目的或陈说详细要求，常采纳（）。 a:望赶快函复为盼 b:特通告夸奖，以资鼓舞 c:上述要求，请予赞同 d:上述报告，如无不当，请…… 答案:abcd 试题13：差别正文各层次的标明方法，常有的有（）。 a:用数目词标示 b:用小标题标示 c:用习用语标法 d:用不一样的自然段标示 答案:abc 试题14：书写文稿除了禁止错别字外，，还忌用（）。 a:国务院宣布的简化汉字 b:异体字 c:复合字 d:繁体字 答案:bc 试题15：在什么样的状况下数字一定使用汉字？（）。 答案:bcd 试题16：向直属领导机关制发的上行文，不行使用（）等文种。a:请示 b:报告 c:通知 d:决定 答案:cd 试题17：指示拥有哪些特色（）。 a:法定作者宽泛，不限制制发权限 b:拥有强迫拘束作用 c:内容宽泛、详细 d:拥有普发性 答案:abcd 试题18：对重要行动作出安排的决定的写作要求是（）。 a:讲清局势以说明其必需性、紧急性 b:说明原则、举措以加强履行的正确性和规范性 c:分条列款以加强履行者的操作性 d:分清层次、明确词义，便于读者理解和履行 答案:abd 试题19：在决定中，应当特别注意做到确实可行的内容包含（）。a:对事物性质、程度、范围的区分 b:相关职责的区分 c:权益义务关系以及有效时空范围确实定 d:所提各项举措和要求 答案:abcd 试题20：在检查报告的写作时，相关其主题的说法正确的选项是（）。a:检查报告的主题要切合国家的目标政策 b:检查报告的主题由撰写人提出，主管领导赞同 c:检查报告的主题要在深入的检查研究中逐渐确定 d:检查报告的主题要求正确深刻，切合客观本质 答案:cd 试题21：检查报告的正文主体在层次安排上有多种方法，包含（）。a:准时间次序或工作发展阶段安排 b:按对照的方式