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- 2021-11-04 发布于中国
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教师必备: 12 个阅读工具,比“思维导图”还实用 !
阅读教学,重在阅读能力的培养。可是如何培养学生的阅读能力呢?
“思维导图”是一种很好的培养载体,但是单纯的“思维导图”已无法满足教
学需要。我在“思维导图”的基础上进行改善,设计出新的图形和表格,统称为
“新图表”。这些图表通俗易懂、形象有趣,学生通过填写关键词句、概括小标
题的方式运用。这个过程使学生的思维进程完全可视化,既便于我们实施监测,
又直观地呈现出文本关键内容, 有着梳理和传达信息的作用,
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