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高一地理中图版教案5篇 地理教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探究，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。感谢您的阅读，以下是带来的高一地理中图版教案内容，期望能关心到您！  高一地理中图版教案1  三维目标  [学问与技能]  1.明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。  2.能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等基本原理。  3.理解水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力对风向的影响，能运用图示说明风的形成，培育学生理论联系实际并且能用理论学问指导实践的能力。  [过程与方法]  1.通过探讨使学生理解“太阳暖地面、地面暖大气、大气还地面”的原理。  2.利用图表分析归纳“温室效应”。  3.通过试验活动理解热力环流的原理。  4.理论联系实际，促进对“风的形成”的理解，学会在等压线图上推断某一地的风向。  [情感、态度与价值观]  树立辩证唯物主义观念，增强大气环境爱护意识。  教学重点  1.地面是大气的直接热源。  2.分析热力环流形成的过程与方法。  3.近地面风向确定方法。  教学难点  1.大气受热过程。  2.热力环流。  3.地转偏向力对大气运动方向的影响。  课时支配  2课