大班数学活动6的组成教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动6的组成教案反思 大班数学活动6的组成教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成，在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看6的组成教案吧。 　　活动目标： 　　1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。 　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。 　　3、发展动手能力及思维能力。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　教具: 田野背景图一张，虫子一条，刀笔一把， 记录纸一张，音乐磁带 　　学具：虫子若干，刀笔人手一份，记录纸、记号笔若干，害虫卡片若干 　　活动过程： 　　一、创设情境，引起幼儿兴趣。 　　1、师:小蜻蜓，今天老师要带你们出去玩，好吗？那我们出发吧！ 　　（音乐起，教师带领幼儿做小蜻蜓飞的动作。） 　　2、出示背景图 　　背景图（一） 　　师：小蜻蜓，你们看到了什么呀？（引导幼儿说出稻田） 　　对了，这块稻田真漂亮，金灿灿的稻子长得多好呀！ 　　背景图（二） 　　师：咦？这边的稻子怎么这么乱呀？ 　　小蜻蜓的眼睛真亮，一下子就发现了原来是害虫在捣乱。 　　师：看！金老师把稻田里的一条害虫抓起来了。呀！这条虫子长得怎么样啊？（引导幼儿说出一节一节的） 　　3、认