§4-1开发利用金属矿物和海水资源正式教(学)案.docxVIP

第四章 化学与可持续发展 第一节开发利用金属资源和海水资源 【三维目标】 （一） 知识与技能： 1、 了解金属冶炼的一般原理。 2、 解金属回收的重要意义，树立资源保护意识。 （二） 过程与方法： 1、 自主学习，培养学生自学能力 2、 活动探究，通过了解金属资源的开发，金属冶炼，人类冶炼和使用金属的历史， 金属资源的回收和再利用，海洋资源的类型，海水资源的开发及利用现状，培养学生归纳 能力、比较能力。 （三） 情感态度价值观： 1、 帮助学生树立节约资源，爱护环境、变废为宝等意识 2、 通过金属矿物及海水资源的开发与利用两个专题，使学生热爱自然，热爱化学。 【重点与难点】 教学重点：了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）及海水资源开发中的作 用。 教学难点：学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上， 了解适用于不同金属的冶炼方法。 【教学方法】 利用图片、录像、多媒体课件，讨论、归纳。 【教学过程】 【板书】第一节 开发利用金属资源和海水资源 （第1课时） 【设疑导入】现在各种报刊媒体频繁出现 可持续发展”一词，有那位同学解释一下？ 【学生阅读】资料卡片：自然资源与可持续发展。 增加资料：我国21世纪初可持续发展的总体目标是：可持续发展能力不断增强，经 济结构调整取得显著成效，人口总量得到有效控制，生态环境明显改善，资源利用率显著 提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发