大班数学公开课10以内的单双数教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课10以内的单双数教案反思 这是大班数学公开课10以内的单双数教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 　　1．幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10以内的单数、双数。 　　2．培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力。 　　3．幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。 　　4．培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 　　5．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　活动准备： 　　小动物、背景图、幼儿操作纸、笔活动过程： 　　1．创设情境，诱发兴趣。 　　（1）一年一度的动物狂欢节开始了，森林里的动物都来参加了，我们来看看有哪些小动物来参加了？它们各自有几个？ 　　（2）幼儿分别说出每个动物的数量。 　　2．自主参与，探索新知：（1）进入绿、红色通道的要求：狂欢节的管理员说，这次动物这么多，需要分批进入，首先绿色通道的是一种动物里能两个两个结对的可以优先入场。教师先示范小动物两两结对找出单双的方法：依次了解2个兔子、10只猴子、8只猪、4只公鸡、6条蛇（2）还有一些一种动物里剩下一个的要从红色通道进入，他们分别是：7只鸟、1只老虎、三只小老鼠、9只蝴蝶、5只松鼠（3）还有很多小动物想参加，管理员说忙不过来，请小朋友来帮忙。 　　（4）幼儿操作，根据能力操作材料的分配，圈完贴上墙