数学教学课件设计_等差数列的前n项和.pptVIP

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  • 2021-11-05 发布于湖北
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数学教学课件设计_等差数列的前n项和.ppt

等差数列的前n项和 石嘴山市光明中学 李粉 1.等差数列的定义: 2.通项公式: 3.重要性质: 复习 例:为了参加冬季运动会的5000米长跑比赛,某同学给自己制定了7天的训练计划:第1天跑5000米,以后每天比前一天多跑500米,那么这个同学7天一共跑多长的距离? 思考 对于一个一般的等差数列,我们应该如何求前n项呢? 高斯出生于一个工匠家庭,幼时家境贫困,但聪敏异常。上小学四年级时,一次老师布置了一道数学习题:“把从1到100的自然数加起来,和是多少?”年仅10岁的小高斯略一思索就得到答案5050,这使老师非常吃惊。那么高斯是采用了什么方法来巧妙地计算出来的呢? ?? 高斯(1777---1855), 德国数学家、物理学家和天文学家。他和牛顿、阿基米德,被誉为有史以来的三大数学家。有“数学王子”之称。 高斯“神速求和”的故事: 首项与末项的和: 1+100=101, 第2项与倒数第2项的和: 2+99 =101, 第3项与倒数第3项的和: 3+98 =101,? · · · · · · 第50项与倒数第50项的和:50+51=101, 于是所求的和是: 求 S=1+2+3+······+100=? 你知道高斯是怎么计算的吗? 高斯算法: 高斯算法用到了等差数列的什么性质? 怎

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