数学教学课件设计_9.3《直线平面垂直的判定与性质》课件.pptxVIP

9.3直线、平面垂直的判定及其性质教学目标 1.从熟知的生活事物中抽象概括线面垂直的定义和判定定理,并用数学语言表达. 2.通过操作确认线面垂直的判定定理. 3. 通过经历数学研究过程，体验探索的乐趣.教学重点、难点重点： 能够概括线面垂直的定义和判定定理.难点： 操作确认线面垂直的判定定理及应用.复习1直线和平面的位置关系直线与平面平行直线在平面内直线与平面相交观察直线和平面垂直思考1旗杆与地面中的直线的位置关系如何？ACB思考2一条直线与一平面垂直的特征是什么？ 特征：直线垂直于平面内的任意一条直线．直线和平面垂直平面 的垂线直线 l 的垂面垂足平面内任意一条直线定义 如果直线 l 与平面?内的任意一条直线都垂直，我们说直线 l 与平面? 互相垂直.探究备一块三角形的纸片，做一个试验： 过?ABC的准顶点A翻折纸片，得到折痕AD，将翻折后的纸片竖起放置在桌面上（BD，DC于桌面接触）． （1）折痕AD与桌面垂直吗？ （2）如何翻折才能使折痕AD与桌面所在平面?垂直． 当且仅当折痕AD 是BC 边上的高时，AD 所在直线与桌面所在平面α垂直． 如图，由折痕 ，翻折之后垂直关系不变， ， ．由此你能得到什么结论？思考5线面垂直的判定思想：直线与平面垂直直线与直线垂直 判定定理 一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与