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《两只鸟蛋》教案互联网搜索 《两只鸟蛋》教案互联网搜索 《两只鸟蛋》教案互联网搜索 《两只鸟蛋》教学设计设计 教材剖析 这首小孩叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到归还鸟蛋的事。在这首清爽流畅的小诗里，我们能看到孩子在母亲的启迪下，幼小的心灵里萌发出的对小鸟的关爱，对生命的爱惜以及对大自然的热爱。当孩子把眼光投向高远的蓝时节，孩子看到了小鸟的明日，我们看到了人类的希望——人与自然要和睦相处！ 诗歌语言优美流畅，在频频朗读中，能让学生进一步领会诗歌的节奏美、音韵美和境界美，进而渐渐熟悉诗歌，热爱诗歌。 学习目标： 1、认识”蛋、取”等 12 个生字，会写”听、唱” 6 个字。2、正确、流畅、有感情地朗诵课文。喜爱朗诵诗歌。3、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和感情。学习要点： 识记生字，有感情地朗诵课文，背诵课文。 信息资料： 生字卡片、课文插图、鸟蛋实物、录音机和磁带。 课时：两课时 教学设计过程 第一课时 一、情境导入，激发兴趣。 方案一、听音乐导入 1、播放《百鸟朝凤》片段，让学生谈谈忧如听到、看到了什 么。 2、导语揭题： 在活力勃勃的大自然中，鸟类但是一个茂盛的大家族，不论是陆地、大海仍是天空，各处都有鸟类的身影。那么鸟妈妈是如何把他的孩子带到这个世界上来的呢？看大屏幕，鸟的生长过程视频 学生齐读课题。 方案二：看图导入 1 / 4 1．出示插图：两只蛋旁边画有一只小鸟