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第三单元 布艺兴趣小组——分数除法 信息窗2 做书信袋和小裙子—— 一个数除以分数
信息窗2 做书信袋和小裙子
—— 一个数除以分数
教学目标
1.进一步理解分数除法的意义,沟通乘除之间的联系。
2.掌握一个数除以分数的推理过程,运用转化的思想领会计算方法的来由。
3.熟记一个数除以分数的计算法则,并能加以运用。
4.培养分析、推理、辩证思维等能力。
教学重点:运算法则。
教学难点:推算过程。
课前准备:课件
课时安排:2课时
教学过程
第一课时
授课人
授课时间
一、创设情境、铺垫引入
1.课件出示:布艺兴趣小组的同学要用2米布做书信袋,一个小书信袋,需要1÷5米,一个大书信袋需要2÷5米。
2.你能提出什么问题?
二、合作交流,探究算理
1.独立思考,探究方法
学生领悟:两米布可以做多少个小书信袋?
生: 两米布可以做多少个大书信袋?
学生领悟:列式:2÷1÷5 2÷2÷5
教师引导交流:2÷1÷5等于多少呢? 先独立思考一会儿。启发:大家可以用学具摆一摆,或者用画图的方法,也可以联系以前学过的知识试一试。老师相信你们一定有办法解决!
2.班内交流,感悟方法
先在小组里说计算方法及理由。看看你们组能想出几种计算方法?然后各组
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