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《中国画论》教学大纲 一、课程设置的有关说明 1、课程性质 《中国画论》是从艺术欣赏的需要出发 ,研究中国历代画论，是美术基础教 学中知识理论之一，是美术学专业的必修课。 2 、课程定义 《中国画论》是进一步研究中国历代画论，系统准确地比较研究中国历代 画论，是发展现代中国绘画艺术的重要条件之一。 3、设置课程的目的和教学基本要求 开设此门课程，主要目的是帮助学生正确认识中国历代画论，系统准确地 比较研究中国历代画论，同时也要求学生学以致用，使理论能积极指导实践， 为学生今后从事的美术事业，为社会培养高质量的优秀人才打下坚实的理论基 础。 4 、教学内容简介 《中国画论》共八章，十六学时，主要讲述中国历代画论，通过《中国画 论》课的学习，是同学深入系统的比较中国历代画论，在以后实践中达到运用 自如，得心应手的程度。 第一章绪论（ 2 学时） 1、学习的目的和教学基本要求 通过讲授、师声互动、的教学方法。使同学们了解古代绘画历史发展及其 特点。 2 、内容提要 第一节古代书法绘画是我国传统民族文化的重要财富 1 / 13 第二节文博单位鉴藏古代书画的现实意义 第三节民族绘画和书法的历史发展及其特点 第四节书画流传过程中所形成的体系 3、复习思考题 （1）民族绘画的历史发展及其特点是什么？ 第二章魏晋南北朝时代的书画艺术（ 2 学时） 1、学习的目的和教学基本要 求 通过讲授、师声互动、的教学方法。使同学们了解魏晋南北朝的主要画家 的传世作品及其书画著述。 2 、内容提要 第一节概述 第二节魏晋南北朝的主要画家和传世作品 — 、顾恺之和传世之作的考订 二、陆探微与张僧繇面貌的探索 三、梁元帝萧绎与《职贡图》 四、北朝代表画家曹仲达和杨子华 第三节魏晋南北朝书画鉴藏的品定和著录 第四节东晋南朝书画著述， 一、顾恺之画论三篇 二、宗炳《画山水序》和王微的《叙画》 三、谢赫和他的《六法论》 2 / 13 四、姚最的《续画品录》 3、复习思考题 （1）谢赫和他的《六法论》 第三章隋唐五代的书画艺术（ 2 学时） 1、学习的目的和教学基本要求 通过讲授、师声互动、的教学方法。使同学们了解隋唐五代的主要画家的 传世作品及其书画著述。 2 、内容提要 第一节概述 第二节隋唐五代主要画家和作品 一、展子虔与《游春图》 — 二、阎立本与尉迟乙僧 三、吴道子及其传派 四、李思训与李昭道 五、盛唐人马动物名家 六、王维与张躁 七、张萱与周防 八、李真与孙位 九、周文矩、顾闳中等五代人物画家 十、荆关董巨等五代山水名家 十一、五代徐熙与黄筌的花鸟画 第四节鉴藏流传与著述 3 / 13 一、官府搜求鉴藏与复制 二、私家收藏与市场流通 三、隋唐五代的绘画著述 3、复习思考题 （1）隋唐五代的绘画著述与时代背景的关系 第四章两宋的书画艺术（ 2 学时） 1、学习的目的和教学基本要求 通过讲授、师声互动、的教学方法。使同学们了解两宋的主要画家的传世 作品及其书画著述。 2 、内容提要 第一节概述 第二节两宋的主要画家和作品 一、两宋时代的山水画家 (一)李成、范宽及其传派 (二)文人画派的山水画 (三)惠崇、赵令穰等湖山小景画家 ( 四)界画