四年级上册科学教案-2.2物质在水中是怎样溶解的 ｜教科版.pdfVIP

物质在水中是怎样溶解的 教学目标 科学概念： 溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法将物质 从溶液中分离出来。 过程与方法： 观察和描述高锰酸钾在水中的溶解过程，并想象食盐的溶解过程。通过进一步观察、比 较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水中的不同状态，发现溶解与不溶解的主要区别和特征。 情感、态度、价值观： 认识到细致的观察、比较的重要性。 教学重点：描述高锰酸钾、食盐等物质溶解现象的主要特征 教学难点：比较食盐、沙、面粉和高锰酸钾在水里的变化的异同 教师准备：一瓶高锰酸钾、一个小勺、4个烧杯、一个过滤漏斗、一根搅拌棒、一个装 水的水槽 学生准备：给每个小组准备4个烧杯、一个装水的水槽、一根搅拌棒、一小包高锰酸钾、 一小包食盐、一小包面粉、一小包沙、记录单 教学过程 （一）谈话导入： 师：同学们，你们熟悉食盐吗？ 生：熟悉 师：当然熟悉了，我们在课堂上经常用它，在课堂上我们会用到食盐，在生活中也经常 用着它，那么我们在生活中会用食盐做什么呢? 生：炒菜、烧汤 师：那在烧汤时，我们还看得见盐吗？ 生：看不见了 师：食盐去哪儿了呢？