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利用现代教育技术装备仿真实验，培养初中学生物理问题解决能力? 　　　　　　 　　摘要：培养学生的解决问题能力是物理新课标的主要目标，也是现代教育技术的重要理念。新课程改革就是把改变学习方式作为核心任务和显著特征，因为改变学习方式的根本意义就是为了培养学生的创新精神和实践能力。本文主要从四个方面论述了在现代教育技术下如何通过物理实验探究活动来培养学生的解决问题的能力。 　　关键词：现代教育技术、新课标、多媒体、兴趣、情境、实验、探究、创新思维 ?? 每个人身上都蕴藏着巨大的创造潜能，要把这种潜能充分发掘出来，变成外显、现实的创造能力，必须接受科学、合理的教育。心理学的研究表明，普通人所发挥出来的潜能，只是他身上蕴藏潜力的极小一部分。即使是爱因斯坦那样的创造天才也只不过开发出了脑力的一小部分。所以，美国的心理学家、创造学家吉尔福特指出：我们多的是创造性未得到发挥的人，而创造性得到充分发挥、发展的人只是极少数。这就给教育提出了一个严肃的问题，如何找到有效的教学方式、方法和模式，使具有创造性而未得到开发的人，通过教育使其创造潜能得到最大限度的发掘；如何通过科学合理地组织设计教学过程，使教学成为提高人们创造性的最佳外部诱因。这也为教学改革指明了一个方向：发展学生的创造能力，提升人的生命质量和价值，始终把培养学生的创新精神和创新能力作为教育肩负的最终使命。 ?? 在我们传统的教学中，一直以传