邵佳琪优质课教案.docVIP

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  • 2021-11-04 发布于山东
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大季家街道中心幼儿园 教师优质课评比活动教案 (2019-2020学年度第一学期) 班次:大班 活动名称:悟空分桃 授课人:邵佳琪 活动目标:   1.学习4、5的分解、组成,知道4的三种分合方法。   2.能正确运算4以内的算式。 活动准备:   1.悟空、唐僧、猪八戒头饰各1个。   2.多媒体教学课件、桃子图片4个、盘子2个。 活动过程:   1.师:小朋友,你听谁来了?(出示悟空的图片)   幼:孙悟空。   师:对,他们师徒四人正在取经的路上,(师徒四人的图片),他们又累又渴,悟空说:“师傅,我去摘些桃子来吃吧。”悟空一个筋斗不见了,他去摘桃子了。   2.复习3的分解和组成。   师:(播放课件)看,孙悟空摘来了几个桃子,他想分给唐僧和沙僧两个人,可他不会分,这下可把悟空难住了!谁有好主意?谁愿意帮帮它?   (活动中,根据幼儿回答,课件出示3的分成式,引导幼儿观察,发现递增、递减的规律。)   师:小朋友真是太棒了,可惜没有猪八戒的桃子,他可不愿意,那我们一起去摘桃子分给他和师傅吧!   出示悟空、唐僧和猪八戒的头饰和记录卡,让幼儿来帮悟空分桃子。   利用记录卡讲解4的分合式,引导幼儿观察,发现递增,递减的规律。   3.自由探索、记录。   师:孩子们,你们太棒了!帮悟空分了桃子,还发现了数字排列的规律。悟空可高兴了,它拔出一根毫毛,一吹……看!给我们变出了这么多

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