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“我与‘平安’永牵手”主题班会 活动目的： 知道各种交通标志极其作用， 知道有关的交通法规， 增强自觉遵守交 通法规的意识 活动过程： 同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离 离原上草周而复始。 谁失去了生命， 不仅仅是自己失去了一切， 还要给活着的亲 人留下心灵的创伤。三（ 2）班“我与平安永牵手”主题队会现在开始。 主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 主持人甲 ：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 主持人乙：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 主持人乙：无论咿呀学语 还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在 那一瞬间。 主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。 安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。 听听现场发布会带来的新闻事件。 合：安全性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！ （ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） 主持人甲： 每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人乙 ： 每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人甲 ： 大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人乙： 安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。 主持人甲 ：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知造成。 主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？ 请看小品《踢球》——剧 1 （人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、 划分路界线。 B走在前面， A 走在后面） 旁白：小 A 和小 B 正走在放学的路上，瞧！他们来了！ A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？ B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我踢踢吧，只要十分钟。 B：现在？ A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？ B：这可是在公路边，不行呀！ A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧！ （A、B踢球两个来回） A：看球！ 旁白：小 A 用力过猛，球被踢到公路中间 B：怎么办我的球—— A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着！ 旁白：说着，小 A 翻越栏杆， 向公路冲去， 恰好一辆车路过…… （多媒体放声音： 刹车、撞车、救护车） （男、女主持人上场） 男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！ 女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。 男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题 , 它已成为国际社会的一大公害。 据统计， 20 纪以来，因交通事故死亡的人数达到 2235 万人，这个数字比第一次 世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原 因 上学路上应注意安全，我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 下面请同学们说说在校应该注意哪些不安全行为： （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、在上下楼梯时拥挤……） 我们再来认识特殊作用的电话号码，同学们发生类似情况应该拨打什么号码？ （出示着火、打架、生病） 一、下面我们来进行选择题比赛。 （小黑板出示） （1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。 （2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 （3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 （4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 二、 . 关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的 ? A．上下楼梯时，靠右侧行走。 B．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 C．玩上下楼梯游戏。 三 . 如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？ A．赶紧挤进去看看出了什么事。 B．招呼同学去看热闹。 C．情况危险，立刻报