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《寒食》教学反思 《寒食》这首诗描写了暮春时候长安城白天满城飞花，皇家花园柳枝随风 轻摇的曼妙春色，傍晚皇宫分传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚家的情景，展示 出寒食节长安的独特迷人风光。 本课的鉴赏关注三个方面：一是对诗情的多元解读。对《寒食》一诗，自 古以来就有两种看法。有的认为这是首讽刺诗，揭露了封建统治阶级的特权及 宦官得宠专权的腐败现象；有的认为这是首摹景诗，选点典型，写出了唐朝寒 食节市井民情，赞颂皇恩浩荡。既 然诗的主题没有定论，教者在教学中没有必要也不应该把自己的主观理解强加 给学生。只需引导学生从不同角度去解读诗文，学习多元解读的方法即可鉴赏 关注的第二个方面是感受诗文中的形象。优秀的文学作品往往“形象大于思想”， 由于作者未曾刻意求深，只是沉浸在打动了自己的形象与情感之中，因而使诗 更含蓄，更富于情韵。教学中指导学生抓住诗中典型形象，可以使学生意会到 比作品更多的东西。鉴赏关注的第三点是佳词妙句，教学中教师引导学生在对 佳词妙句的品评中提升对语言的感受力和鉴赏力。通过课堂展示后学生的表现， 我认为这节课是比较成功的。课后慢慢想来，这节课成功主要得益于课堂教学 中把新课标中的新理念作为教学的基本理念，以学生为主体，充分尊重学生， 信任学生，激发了学生的兴趣，使