20版物理高考专题辅导与训练（新课程）配套课件：2.3.5.pptVIP

(3)设从t1=0.14 s时开始,经时间Δt1滑块的速度减为 零,则有Δt1= =0.20 s 这段时间内滑块运动的距离为x1= =0.20 m 此时共经历时间t2=0.14 s+Δt1=0.34 s, 由于mgsin 37°=6 NFf, 此后滑块沿斜面向下做匀加速直线运动,其加速度的大 小为a2= =2.0 m/s2; 在0.34～0.44 s(Δt2=0.1 s)时间内,滑块沿斜面向下 运动的距离为x2= a2(Δt2)2=0.01 m。 在0～0.44 s时间内,摩擦力Ff做的功为 W=-Ff(d+x1+x2) 代入数据解得W=-1.64 J。 答案:(1)4.0 N　(2)0.20 m　(3)-1.64 J 考向三　机械能守恒定律的应用　　(重点提分) 【通要点·核心必备】 1.图解机械能守恒: 2.图解应用机械能守恒定律解题的基本思路: 【研典例·通法悟道】 类型一　含弹簧系统的机械能守恒 【典例4】(多选)(2019·和平区三模)如图所示,半径 为R的光滑大圆环用一细杆固定在竖直平面内,质量为 m的小球A套在大圆环上。上端固定在杆上的轻质弹簧 与质量为m的滑块B连接并一起套在杆上,小球A和滑块 B之间用长为2R的轻杆分别通过铰链连接。当小球A位 于圆环最高点时,弹簧处于原长;此时给A一个微小扰动 (初速度视为0)使小球A沿环顺时针滑下到达圆环最右 侧时小球A的速度为 (g为重力加速度)。不计一切摩 擦,A、B均可视为质点,则下列说法中正确的是 (　　) A.小球A、滑块B和轻杆组成的系统在下滑过程中机械 能守恒 B.小球A从圆环最高点到达圆环最右侧的过程滑块B的 重力势能减小了(3- )mgR C.小球A从环最高点到达圆环最右侧的过程中小球A的 重力势能减小了 D.小球A从圆环最高点到达圆环最右侧的过程中弹簧的 弹性势能增加了(3- )mgR 【解析】选B、D。小球A、滑块B和轻弹簧组成的系统 在下滑过程中机械能守恒,小球A、滑块B和轻杆组成的 系统机械能不守恒,故A错误;小球A从圆环最高点到达 圆环最右侧的过程中,此时滑块B距离圆心的高度为 2Rcos30°= R,滑块B下落的高度为h=3R- R,滑块B 的重力势能减小了(3- )mgR,故B正确;小球A从圆环 最高点到达圆环最右侧的过程中,小球A下落的高度为R, 所以小球A的重力势能减小了mgR,故C错误;小球A从圆 环最高点到达圆环最右侧时,小球A、滑块B的速度方向 都向下,此时它们与轻杆的夹角相等,又因为A、B沿轻 杆方向的分速度大小相等,所以vB=vA= ,根据机械能 守恒定律可得:(3- )mgR+mgR= +Ep,解 得Ep=(3- )mgR,所以小球A从圆环最高点到达圆环最 右侧的过程中弹簧的弹性势能增加了(3- )mgR,故D 正确。 【规律总结】 对多个物体组成的系统,要注意判断物体运动过程中系统的机械能是否守恒,其条件可理解为: (1)只有重力做功或只有弹力做功时,系统的机械能守恒。 (2)系统内力、其他力做功代数和为零时,系统的机械能守恒。 (3)系统内各物体间只有动能和势能转化,没有内能损耗或摩擦生热时,系统的机械能守恒。 类型二　轻杆作用下的机械能守恒 【典例5】(多选)如图所示,半径为R 的竖直光滑 圆弧轨道与光滑水平 面相切,质量均为m的小球A、B用轻杆连接,置于轨道 上,A与圆心O等高,B位于O的正下方,它们由静止释放, 最终在水平面上运动。下列说法正确的是(重力加速度 为g) (　　) A.下滑过程中A的机械能守恒 B.当A滑到轨道最低点时,轨道对A的支持力大小为2mg C.下滑过程中重力对A做功的功率一直增大 D.整个过程中轻杆对B做的功为 mgR 【解析】选B、D。下滑过程中杆对A有力的作用,并且 这个力对A做负功,所以A的机械能不守恒,选项A错误; A、B整体的机械能守恒,在A滑到轨道最低点的过程中, 由机械能守恒定律得 ·2mv2=mgR,在最低点时,由支 持力和重力的合力提供向心力,则有FN-mg=m ,所以 轨道对A的支持力大小为2mg,选项B正确;开始时重力对 A做功的功率为零,最后到水平面上时速度方向水平,重 力对A做功的功率仍为零,所以重力对A做功的功率先增 大后减小,选项C错误;A运动到底端的过程中,对A、B整 体,由机械能守恒定律得 ·2mv2=mgR,则B的动能增 加量 mv2= mgR,由动能定理知,轻杆对B做的功为 mgR,选项D正确。 【练类题·巩固拓展】 1.(轻杆作用下的机械能守恒)(多选) 一质量不计的直角形支架两端分别 连接质量为m和2