大班数学活动5以内减法教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动5以内减法教案反思 大班数学活动5以内减法教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过按图意找减法算式题配对的活动，使幼儿理解减法的意义及减法算式题所表示的意思，并学习5以内减法算式题的较迅速的口算能力，培养幼儿的观察、比较、语言表达及积极思维能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看5以内减法教案吧。 　　活动目标 　　1．通过按图意找减法算式题配对的活动，使幼儿理解减法的意义及减法算式题所表示的意思，并学习5以内减法算式题的较迅速的口算能力。 　　2．培养幼儿的观察、比较、语言表达及积极思维能力。 　　3．培养幼儿对数字的认识能力。 　　4．让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备 　　1．喝饮料卡、车到站卡、开窗卡及5以内减法算式题卡若干。 　　2．贴有数字1～4的邮箱各一个，有一道5以内加法算式题的信若干。 　　3．每人一份写有减法算式题涂色用的动物图及蜡笔若干。 　　活动过程 　　1．看图找算式题配对并讲述算式题所表达的意思 　　(1)教师出示喝饮料卡和车到站卡，请幼儿在桌上寻找可以与图片做朋友的算式题卡。 　　1)读一读找到的卡片上的算式题。 　　2)讲讲算式题所表达的图片的意思。 　　小结：我们看懂了图片的意思，找到了可以和它做朋友的算式题，