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- 约5.37千字
- 约 8页
- 2021-11-04 发布于江苏
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教学内容 : 北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》第
48-49 页。
教学目标:
能力目标:能根据“包装”的有关信息提出数学问题 , 学会用竖式计
算小数乘法,并培养估算能力。体会小数乘法在实际中的应用 .
过程方法:通过解决学生生活中的包装问题, 通过自主探究合作交流 ,
利用知识的迁移掌握算理和计算方法 , 培养学生的探究能力 , 发展数
学思维。
情感、态度、价值观 : 使学生感受到数学与现实生活的密切联系,
培养学生综合应用的能力。
教学难点:探索小数乘小数的一般竖式计算方法及估算能力。
教学重点:让学生体会两个乘数共有几位小数,积就有几位小数。
教学准备:课件、卡片。
教材分析:
本节课是本单元的第四课时。 学生已经学习了小数乘法意义, 小
数点移动引起小数大小的规律, 以及初步讨论了
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