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八年级人教版下册政治教案样本 教案是我们现在教学中必不行少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面给大家带来关于八年级人教版下册政治教案，期望会对大家的工作与学习有所关心。  八年级人教版下册政治教案1  本学期是学生升学考试关键的一学期，九年级思想品德科教学、复习课时间少、时间短、任务紧。扎实搞好中考复习，是取得抱负成果的前提条件，科学有效地学习和复习，有助于提高学业成果。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的学问，以及学生对所学思想品德学问的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学业成果，依据学校及教研组的支配，特制定九年级思想品德学科教学、复习计划。  一、指导思想  让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容学问点，学生能够机敏的应用和理解所学的学问，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成果。教研组老师精诚团结、取长补短、资源共享、留意实效，以集体的力量确保学科优势。  二、学生基本状况分析  本校九年级学生通过两年半初中思想品德课的学习，对初中思想品德科有了较好的了解，能基本掌握初中思想品德科的基本理论学问及学习方法。但由于受家庭、社会的影响，学生的思想波动性比较大，有部分学生只顾贪玩和享乐，不重视学习成果，有厌学和打算?????读中专学校的现象。有上进心的一部分学生在学习过程中