四年级阅读与写作三.docxVIP

7年级语文阅读与写作训练（三） 1 .上课 随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰 的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我 们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像 辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去 打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了， 采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…… 随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神 1、 1、 根据意思填词语。（2分） （1）、形容善于有步骤地引导别人学习。 （2）、形容精神饱满的样 子。 2、选择答案。（6分） （1）、“笑眯眯”是对老师（的描写。A、动作B、语言 （1）、“笑眯眯”是对老师（ 的描写。 A、动作 B、语言 C、 神态 D、心里 （2）、文中作者把老师比做（ ,把自己比做（ A、园丁B A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗 （3）、文章的最后一句话是（ A、比喻句B、拟人句C A、比喻句 B、 拟人句 C、排比句 3、请把你喜欢的句子用“ ，， 在文中画出来。（2）分 4、请描述一下你的老师上课时的样子。（2分） 2.文段选读 春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚， 青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了，花园里的花开得更加（娇 矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。 小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、 还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。 春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地 上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿 草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。 春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过 的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。 春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川 穿）流不息，原来是南来北往的 打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜 艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。 春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪 毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在 于春，一日之计在于晨” O 1、 请给短文加个恰当的题目。（2分） 2、 我会划去文段中不正确的字。（4分） 3、照样子，写词语。（6分） 人山人海 绿油油 4、按照短文内容在括号里填上合适的词。（4分） ）的校服）的小草）的打工族 ）的校服 ）的小草 ）的打工族 ）的火车站 （ ）的叶子 （ ）的树木 5、 在短文中，作者主要描写了 等景物。（4分） 6、 写出文中的_句格言： （2分） 我喜欢的另一句格言是： （2分） 7、 短文中第三段话运用了—和 修辞手法，描写了春来时的小草。（2分） 8、 同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（2分） 我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿汕汕的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺 望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一 觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉 沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老 师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴〃背〃了一捆，向 对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗极的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇 也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热 气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切，我的心里就 像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：〃张老师〃。他吃惊地抬起头来，认出是我，便 急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的 炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的