四年级语文下册词语理解1.docxVIP

班级： 姓名： 得分： 四年级语文下册（1—5）词语理解训练题 辅导老师：陈洁花 一、结合句子理解带点字的意思。（每空3分，共54分） TOC \o 1-5 \h \z 1、 桂林的山奇峰罗列。（ ） 2、 来到超市里，使人目不暇接。（ ） . 3、 金老师让我去领略了人间的喜怒哀乐。（ ） . 4、 他浑身上下的衣服破烂不堪。（ ） . 5、 （1）只拣儿童多处行。（ ） （2）小时候我常常到山上去拣柴。（ ） . 6、 （1）小女孩穿着一身素雅的秋装。（ ） . （2） 小丽最喜欢吃素。（ ） . （3） 我们素不相识。（ ） . 7、（1）她小心翼翼地把葫芦里树籽往外抖。（ TOC \o 1-5 \h \z （2） 他被寒风吹得发抖了。（ ） . （3） 公鸡抖了抖头上的羽毛。（ ） ? ? 8、（1）爸爸每天都要看报纸。（ ） （2） 我看中了那件漂亮的衣服。（ ） . （3） 星期天，我到广州看朋友。（ ） . （4） 不要小看这个人。（ ） . （5） 他感冒了，要到医院去看病。（ ） . （6） 我帮妈妈照看妹妹。（ ） . 二、结合课文理解带点词的意思。（每空3分，共45分） 1、由于过分焦虑，巴斯德已经筋疲力尽了。 ? ? 2、丽江有惊心动魄的虎跳峡。 ? ? ? ? 3、三十四年前那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回 ? ? ? ? 忆。 4、当我一次次面临道德抉择的时候，我就会想起和父亲钓鱼的事。 5、同学们正在兴致勃勃地观看《卫星比武》的电影。 ? ? ? ? 6、这位勇敢的科学在科学的征途中一向是所向披靡的、无所畏惧的。 ? ? ? ? 7、孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了! ? ? 8、2008年北京奥运会会徽两部分安排位置合理，比例协调，给人以 浑然一体的感觉。 ? ? ? ? 9、 孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一 ? ? ? ? 个新生的孙子。 10、 父亲坚定地站起来，向那片废墟走去。 ? ? 11、银幕上出现了各式各样的卫星真是琳琅满目，使人目不暇接。 ? ? ? ? 12、在当今科学技术革命的浪潮里，它们各显神通，都为人类做出了 ? ? ? ? 贡献。 13、 花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的 生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。 ? ? ? ? 14、 小梅斯泰尔安然无恙的消息传来，他那颗悬着的心，才放了下来。 ? ? ? ? 15、 按照宏伟蓝图，给妈妈做件衣衫。 ? ? ? ? 一、 1、奇特。2、空闲。3、了解。4、能忍受。5、挑选；拾起6、 本色，白色；蔬菜类食物；平素，一向。7、全部倒出；颤动，哆嗦; 振动，甩动。8、使视线接触人或物；观察并加以判断；访问；对待; 诊治；照料。 二、 1、焦急、忧虑。2、形容使人感受很深，震动很大。3、形容月 光像水一样清亮。4、选定；选择。5、兴趣很高的样子。6、比喻力 量所达到的地方，一切障碍全被扫除。7、课文指拖延了时间。8、融 和成一个整体。形容完整不可分割。9不认为是对的，表示不同意。 1。坚强、不动摇。11形容东西又多又好，来不及观看。12比喻各有 各的办法和本领来完成共同的事业。13全部的手段或全身的本事。 14、经过变故，没有遭到损害。15、远大的设想，宏伟的计划。