大班数学10的加减法教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学10的加减法教案反思 这是大班数学10的加减法教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1．在具体的情境和活动中归纳概括10的组成，加深认识加减法间的联系，初步掌握10的第一、二组加减法。 　　2．提高有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力。 　　3．能积极探索新知，在活动中体会学习数学的乐趣。 　　4．发展目测力、判断力。 　　5．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　活动重点难点： 　　体会加减法的含义，直接快速地凑10。 　　活动准备： 　　1．人手雪花片10个人手这样表格若干。 　　2．10个苹果卡片，10级台阶图 ，小狗、骨头卡片，喜羊羊手偶。 　　活动过程： 　　（一）创设情境，激趣导入师：孩子们，你们看今天谁来了？（出示手偶）大家猜一猜喜羊羊给我们带什么来了？（从桌下拿出一盘苹果）师：我们一起来数一数喜羊羊一共带来了多少个苹果。（将盘里的苹果一个一个地摆在桌上）生：10个。 　　（将10个苹果卡片横排摆在黑板上）10个苹果我们就用10来表示。（板书：10）师：现在喜羊羊想把这10个苹果分成两堆，可是又不知道怎样分。孩子们你们能帮喜羊羊分一分吗？ 　　师：喜羊羊说，今天谁分得好，她就把苹果奖励给他。 　　（二）探究新知，体验发现1．动手操作培养幼儿数感。 　　（1）