大班数学活动扑克王国教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动扑克王国教案反思 大班数学活动扑克王国教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过玩扑克牌的游戏，复习分类、排序、单双数，并尝试5以内数的分成，激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿良好的操作习惯，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看扑克王国教案吧。 　　活动目标： 　　1．通过玩扑克牌的游戏，复习分类、排序、单双数，并尝试5以内数的分成。 　　2．激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿良好的操作习惯。 　　3．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4．发展幼儿逻辑思维能力。 　　5．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1. 经验准备：熟悉扑克牌的花色。 　　2. 物质准备：扑克牌5副、篮子5个、课件 　　活动过程： 　　一：情境导入，其幼儿活动的兴趣 　　师：小朋友们，老师手里拿的是什么？（扑克牌）今天呢，我们就要进入扑克王国来做游戏。 　　师：在一个很远的地方有一个王国叫扑克王国。在这个王国里，有四个军队，我们来看一看。（出示黑桃，红心，梅花，方块） 　　师：今天啊，国王带着他的四个军队来招收新的士兵了，但是呢，不是人人都能当上士兵的，国王的军队只收勇敢、自信、聪明的小朋友。所以啊，国王出了3个关卡来考考我们的小朋友，只有成功闯过这3个关卡的小朋友才能成为国王军队的一员。你