大班数学活动开心鸭子和松鼠（8的组成）教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动开心鸭子和松鼠（8的组成）教案反思 大班数学活动开心鸭子和松鼠（8的组成）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动反思等内容，进一步学习7、8的组成，体验两个部分数之间的互换关系，能仔细观察图片，能独立地找出不同的特征尝试进行分合，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看开心鸭子和松鼠（8的组成）教案吧。 　　活动目标：　　 　　1、进一步学习7、8的组成，体验两个部分数之间的互换关系。　　 　　2、能仔细观察图片，能独立地找出不同的特征尝试进行分合。　　 　　3、乐于接受和尝试新的方法进行操作。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备：　　 　　经验准备：幼儿已学习过7、8的组成。 　　物质准备：　　 　　教具：乌龟一家的图片（图上有7只乌龟，1只大乌龟，六只小乌龟，三只在岸上，四只在水里）　　 　　学具：《幼儿用书》幼儿人手一支笔。　 　　活动过程：　　 　　乌龟一家出来玩　　 　　——教师（出示一张乌龟一家的图片），今天天气真好啊，乌龟一家出来玩啦，看，这儿有几只乌龟？他们都一样吗？哪儿不一样啊？　　 　　——提醒幼儿先记录总数，再引导幼儿观察图上有的乌龟有什么相同与不同的地方。　　 　　——教师：我们发现了许多不一样的地方，谁按这些不同把乌龟分