大班数学活动课《10以内的相邻数》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动课《10以内的相邻数》教案 大班数学活动课《10以内的相邻数》教案包含了，活动目标是知道相邻数的概念，掌握1――10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系，发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 幼儿园大班数学教案：10以内相邻数 活动目标： 　　1、知道相邻数的概念，掌握1――10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 　　活动准备：相邻数填空卡片，人手一份图纸和1――10的数字头饰。 　　活动过程： 　　1、导入活动一些小朋友他们今天很开心，小朋友们想不想知道他们是谁啊？他们是数字小朋友，因为他们今天般了新家，小朋友们想不想去看看啊？2、出示图片（1） 教师：这个房子漂不漂亮啊，小朋友们想不想住这样的房子？（2） 现在让我们走进这座房子，看看数字们是怎么住的。（3）用向小朋友们介绍数字新邻居的方式引出相邻数这个概念。 　　教师：数字们见小朋友们来了都非常的高兴，所以都换上了五颜六色的衣服欢迎我们小朋友的到来。现在我们来认识一下他们的新邻居。（4）逐个向小朋友介绍数字们的邻居，使幼儿直观的了解相邻这个概念（5）介绍完后提问幼儿，使幼儿初步掌握各数的相邻数3、发给幼儿表格，让幼儿用根据数字画几何图形的方式让幼儿初步了解相邻数之间多一少一的关系。 　　（1）教师：现在有四个数字想请我们小朋友