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中高层管理者心智修炼与能力提升; ;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;;;;以组为单位讲述我们的优势、劣势、机会、威胁
;观看海尔砸冰箱;第1章;;Page ? *;;;;Page ? *;Page ? *;;第2章;案例;;;Page ? *;;指标;指标;指标;流程;指标;指标;指标;;;二、管理之精髓;中高层管理者心智修炼与能力提升;;2 种基本方法;中高层管理者心智修炼与能力提升;;中高层管理者心智修炼与能力提升;;
; 管理的闭环与循环;中高层管理者心智修炼与能力提升; 三、解决问题经典方法;
丰田生产方式:“反复提出五次为什么”
垂直式思考,???对问题一层又一层地深入
通常第一个答案不会是真正的答案
5 Why 可以找出真正的原因
找原因用5Why;1Why 问:为什么机器停了?
答:机器超负荷,保险丝断了。
2Why 问:为什么会超负荷?
答:因为轴承润滑不充分。
3Why 问:为什么没充分地润滑呢?
答:因为润滑油泵供油不足。
4Why 问:为什么会供油不足?
答:因为泵轴磨损已经摇晃了。
5Why 问:为什么磨损了呢?
答:因为没加过滤器进去了粉屑。;中高层管理者心智修炼与能力提升;Specific:具体的
Measurable:可度量的(可评价的,一种可供比较、评估的标准)
Achievable:可达到的
(Actionable ,Agree Upon 双方同意的 )
Relavant: 上下连串的
(Realistic: 务实的 )
Timing:有时间限制的(限时管理);案例1:好相惠2014年预算表
案例2:久通锑业2014年目标树
;第3章;1、认识自己:如何识已识人,领导力修炼!;4D测试工具:测试你的天性——天生决策偏好?;4D测试工具:测试你的天性——天生信息偏好?;Page ? *;;4D工具:黄色象相的性格特点及价值观念;4D工具:蓝色象相的性格特点及价值观念;4D工具:橙色象相的性格特点及价值观念;4D愿景共识营:古今卓越团队案例研讨;中高层管理者心智修炼与能力提升;中高层管理者心智修炼与能力提升;中高层管理者心智修炼与能力提升;;4D卓越团队;思考力定义:透过现象看本质,找到成功的关键要素。;影响力定义:影响别人思想和行为的能力。
影响难影响的人,尤其是周边的人。;执行力定义:关注达到目标最关键的元素。;;;;;;;;;;;;;;;;;;目标与计划管理
薪酬激励机制设计的实践案例研讨;
人才梯队建设三阶运营系统设计;
人力资源价值管理3P系统设计;
职业素质与责任管理实践案例研讨;
责任胜于能力。;梦在前方
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