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湘教版音乐教学计划 湘教版音乐教学计划 PAGE / NUMPAGES 湘教版音乐教学计划 湘教版音乐教学计划 教材分析： 本册教材内容有： 歌曲十二课， 每课还包括 “音乐欣赏” 、“器乐”等内容，这些内容均有机的联系在一起。本册教材 内容有：感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下： 唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。 欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。 器乐：认识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。 律动：要求学生配合音乐， 跟老师示范， 在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力。 学生基本情况分析： 本年级共有 55 人。其中男 25 人，女 30 人。在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了一定的基础，但每 班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不 知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到 预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。 教学目标 : 1、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础 知识和简单的音乐技能。 2、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生 更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、 爱大自然、爱生活。 3、学会一些基本的乐理知识，在学习中能灵活运用， 并能随着音乐做即兴表演。 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐 的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时， 认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器” ，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特 和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。 教学重点 : 以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思 维。 教学难点 : 审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。 教学措施 1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学 期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确， 重难点突出。 2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地， 提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力 求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形 象，激发学生的学习兴趣。 3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课， 吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 4、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断 改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 教学进度 周次 内容 周次 内容 周次 内容 第 1 周 第一课祖国，妈妈 2 第二课晨 3-4 第三课音乐家海顿 5 国庆节放假一周 6-7 第四课雨中乐 8 第五课藏族的歌 9 第六课五环旗下 0 复 习 1 第七课乌鸦与狐狸 2-13 第八课 童 趣 4 第九课对花 5-16 第十课红领巾之家 7-18 第十一课 步步高 9-20 第十二课音乐万花筒 21-23 期末复习 教学时间分配 : 周次 内容 课时 周次 内容 课时 第 1 周 第一课祖国，妈妈 2 2 第二课晨 2 3-4 第三课音乐家海顿 4 5 国庆节放假一周 6-7 第四课雨中乐 3 8 第五课藏族的歌 2 9 第六课五环旗下 2 0 复 习 2 1 第七课乌鸦与狐狸 2 2-13 第八课 童 趣 4 4 第九课对花 2 5-16 第十课红领巾之家 4 7-18 第十一课 步步高 4 9-20 第十二课音乐万花筒 4 21-23 期末复习