大班数学《认识几和第几》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《认识几和第几》 大班数学《认识几和第几》包含了，活动目标是通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序，能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。 　教学目标 　　1、 通过情景体验和参与，感知自然数序数的含义，知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序， 　　2、 能够正确用几个和第几个表达意思，体会基数和序数的区别。 　　3、培养观察和动手操作的能力。 　　4、感受生活中处处有数学。 共有（ ）种水果。从左往右数， 苹果是第（ ）个，梨子是第（ ）个， 菠萝是第（ ）个，西瓜是第（ ）个， 草莓是第（ ）个。 故事 古时候，有一个人特别能吃，一天他 到一家烧饼家吃烧饼，他吃一个不饱， 又吃了一个还不饱，直到他吃到第4 个，才觉得饱了；他拍拍肚子 ，叹口 气说：唉，要知道吃第四个能饱， 先吃第4个该多好啊！ 他说的对不对呢？为什么？